- 維若妮可．凡登阿必萊：《奶奶慢慢忘記我了》（臺北：大穎文化出版社，200８年８月）
- 授課重點：《奶奶慢慢忘記我了》透過祖孫日常生活的描述，勾勒出親情的 美好，故事的轉折處在奶奶罹病之後，孫女的角色轉換，變成了照顧者的角色。透過繪本的引導，讓孩子思考親情之間的相處模式與重要回憶。
- 適合對象：國小低年級
- 附學習單、活動設計
《奶奶慢慢忘記我了》，故事的視角由一個小女孩切入，她和奶奶一起過著美妙且愉悅的生活，例如兩人一起到麵包店買東西、一起到公園散步餵魚、餵鴨子之類的；除了戶外的活動之外，回到家後，她們也常常一起做烘焙，奶奶會拿起以前的相簿說著過去的故事給小女孩聽，睡前，奶奶會給小女孩一個超級響吻。
不過，有一天，奶奶突然變得好奇怪，她先是叫錯小女孩的名字，又喃喃自語，甚至把鞋子放進了冰箱，以及吃下餐巾紙等，奶奶已無法自理生活，必須到老人照顧中心，接受專業的照顧，和一群爺爺、奶奶共同生活。
小女孩常常去探望奶奶，雖然現在奶奶已不能做好吃的巧克力蛋糕給她吃，但她可以帶著蛋糕去探望奶奶，推著輪椅，帶奶奶四處走走，最重要的是，她相信奶奶還記得他們祖孫倆之間的祕密：超級響吻。
這個故事感動的地方在於，以前是奶奶帶著小孫女，照顧著小孫女，但是奶奶生病後，換小孫女照顧奶奶，角色的轉換讓孩子學習到受親人照顧之處，以及自己可以對親人有哪些付出。故事中提到了阿茲海默症，可以簡單和孩子說明這個症狀的狀況，孩子大多可以理解。
閱讀完故事後，可以簡單讓孩子思考幾個問題，例如：
•卡蜜拉以前和奶奶一起做了那些事情？
–一起看寶藏，相簿
–去麵包店、肉店
–到公園池塘餵鴨子
–和奶奶一起做點心
–超級響吻
•奶奶得了阿茲海默症後，出現了哪些行為？
–叫錯名字
–說奇怪的話
–把鞋子放進冰箱
–在屋裡迷路
–把餐巾紙吃下去
經驗分享：
親情的主題往往能夠讓孩子很快地融入故事，並且透過故事內容，激發自己類似的生活體驗，例如故事中是與奶奶的相處，而孩子和爺爺、奶奶、阿公、阿嬤的相處也不盡相同，有些孩子從未相處過、有些孩子長時間相處、有些孩子則在特定時日回去阿公阿嬤家，部分孩子的類似經驗則是阿公阿嬤常常背著孩子的父母，偷偷讓孩子多看一點電視、多打一點電動、多吃一些零食，甚至多買一些禮物，這些都是屬於祖孫之間的秘密。可以讓孩子在課堂上和大家分享。
影片補充：
蜜蜜甜心派系列的影片，有些與親情相關，可以補充給孩子觀看，並透過影片討論親情議題，如〈世上最美味的泡麵〉，即是以一個單親爸爸帶孩子的角度出發，並且透過孩子的貼心舉動，探討父子之間的相處：
