收於《學習路上餵孩子到飽嗎？》（自費出版）
.午後，下午茶的時間，一群媽媽討論著孩子的學習與未來。
鴿子媽媽說：「聽說麻雀家的雀兒，最近到鴿子學校學習如何當個信差，真的？假的？」
麻雀媽媽說：「對啊，我想我家雀兒和你們的小歌是好朋友，一起學習效果應該不錯，而且這個孩子還真讓我擔心，擔心她的未來！不幫她找個專業工作，真怕她日後無法生活下去。她現在整天只知道和他那群朋友到處閒晃，不務正業......」
「孩子不都是這樣嗎？」鵝媽媽說：「可是送信的工作，要能夠記住往返來回的路線，雀兒可以嗎？」
「慘啊！第一次去的時候就因為貪玩，在樹林那邊和一群白頭翁一起玩起捉迷藏，忘了工作是送信...」麻雀媽媽說：「第二次在回程的路上，還真的忘了怎麼回家的呢？雀兒就是這樣子，個性非常不穩定，連學校的老師都說：『還有很大的進步空間！』如果她像小歌那樣就好了......」
「我家小歌的腦筋不太靈光，所以只能接受傳統的學習方法，我看他以後就只能繼承他爸爸的工作，送送信了。」鴿子媽媽說：「倒是鵝媽媽家的阿娥學唱歌有一段時間了吧？學得怎麼樣呢？」
「她喜歡就隨她去吧！學校的老師也說，鵝要唱好歌曲需要很大的努力！可是我看她每天都快樂地在那裡哼哼唱唱的，高興就好！高興就好！」鵝媽媽說：「雞媽媽，你們的GG聽說跟土撥鼠在學挖土啊？」
「對啊！土撥鼠老師說，現在土要挖得深一點，比較容易找得到蟲蟲吃，我覺得蠻有道理的，就讓GG到土撥鼠學校學習挖土的最近技術。」雞媽媽得意地說：「還學得不錯呢！GG還會帶一些蟲蟲回來給我和他爸爸吃，他爸爸說花這個學費還真值得呢！」
鴿子媽媽突然看到一旁的鴨媽媽悶悶不樂的樣子，於是問了：「對了！鴨媽媽你們家鴨鴨的『啄木鳥課程』應該到了高階了吧？」
「唉！」鴨媽媽深深地嘆了一口氣說：「她到了初中階之後就上不去了！一直留在初中階。最近我們家鴨鴨居然說她不想再學『啄木鳥課程』了！她說，她再怎麼認真，也贏不了『那些尖嘴巴的傢伙』！」
「不想學了，怎麼會？她在這方面的表現不是一直很棒的嗎？」鴿子媽媽不解地問。
「鴨鴨是我們這群孩子裡面最聰明，她在各方面都有很優異的表現，尤其她從小對『啄木鳥課程』就有濃厚的興趣的，不是嗎？」雞媽媽也疑惑地問著。麻雀媽媽與鵝媽媽同感訝異注視著鴨媽媽。
「唉！」鴨媽媽又嘆了一口氣說：「也不知道這個孩子最近腦袋裡在想些什麼，只是一直嚷嚷著說『啄木鳥課程』她已經到了極限，沒有希望了......」
鴨媽媽說著說著，她的行動電話突然響起，她暫停了話題，接聽電話。
