今天下午至臺南麻豆總爺藝文中心，參觀台灣工藝文創之父顏水龍先生紀念館。展覽館不大，但是也精簡呈現顏水龍先生的創作特色。當時顏水龍先生在學甲下營麻豆地區，協助居民們從事工藝商品設計，並銷售國外，不僅實際幫助當地居民之生計，也開啟台灣文創之先鋒。
顏水龍先生之馬賽克嵌畫，非常有個人特色，為台中太陽餅店設計的圖騰及包裝盒，完整呈現。當初這幅馬賽克嵌壁畫，因為向日葵圖案還被當局認為有政治色彩嫌疑，而遭封多年，後來才得見天日。而這間太陽餅店曾盛極一時，但後來第二代無意經營，現也歇業多年。
這座總爺藝文中心是舊糖廠改造，佔地22公頃，包括日治時期舊糖廠建築及宿舍，現有國際藝術家駐村計畫及藝文活動，漸漸帶動當地之藝文風潮。
顏水龍1903年出生於今臺南市下營區紅毛厝，父親務農，家境貧困。1910年，七歲時，顏水龍父母先後去世，頓時成為孤兒，跟著三姊一起生活。顏水龍14歲時，三姊出嫁，從此他一人生活。每到逢年過節要拜拜之時，顏水龍獨自做幾道菜，在供桌前拜拜，卻是淚流滿面。這種孤苦無依的感覺對於一個青少年來說，想必是很深的苦痛，但是顏水龍卻能夠堅強面對，進而追求自己的一片天。
儘管貧困無依，顏水龍卻很力爭上游，1915年,，顏水龍從下營公學校畢業後入臺南州教員養成所，1918年回母校下營公學校服務，擔任教職。受其同校教員澤田武雄（石川欽一郎學生）鼓勵，1920年赴日學習美術。
當時,顏水龍認為日子就是這麼清苦，不如就是做自己真正想做的事情,反正再怎麼苦，也就是這樣子了。顏水龍樂觀積極的正面思考,有了豁出去的勇氣，追求自己熱愛的美術。
1920年，顏水龍18歲，他自己單獨到日本求學,插班私立正則中學夜間部三年級，同時也開始學習素描，準備參加東京美術學校的入學考試。1922年，經過2年的準備,顏水龍終於考上了東京美術學校西畫科。
在日本求學期間，顏水龍必須靠著半工半讀來繳學費。所以，他在課餘時間,都是在送報紙送牛奶，或是畫廣告來維持生活，賺取學費。期間受教於藤島武二 （1867-1943）與岡田三郎助（1869-1939）。其中藤島武二嚴謹畫風與岡田家中工藝收藏品影響顏水龍最大。
這兩位教授都曾留學法國,對於外光派的風格非常擅長,所以顏水龍在這兩位教授的指導下,進步很快。尤其,岡田三郎助教授對於工藝品研究甚廣，對於生活工藝品如何藝術化，著墨甚深，這對於顏水龍也有很深遠的影響。
在日本求學期間，顏水龍有時候真的繳不出學費，老師們還會幫忙代墊學費,這讓顏水龍非常感恩在心，只有用加倍的努力來報答師恩。
在東京美術學校五年的日子,奠定了深厚的基礎，1927年回到台灣,本來想要擔任教職,但是還是沒有機會，年輕的顏水龍碰壁之後,想說既然找不到工作, 自己還年輕,那就繼續進修,挫折反而成為他繼續前進的動力 。
顏水龍擅長做馬賽克壁畫, 有很多幅作品,其中在台中市就有兩幅作品, 西元1964年，台中自由路的太陽堂餅店開幕，店內一幅太陽花馬賽克鑲嵌壁畫特別醒目，堪稱鎮店之寶。但是也因為這幅壁畫惹來情治單位的關心，戒嚴的年代，太陽堂餅店屢遭管區警察騷擾，認為有意識型態問題。
因此顏水龍的這幅壁畫不久之後就被木板封閉，連同所有包裝設計全部換新，足足25年之久。到了1989年李登輝前總統主政時，這幅太陽花壁畫才終於重見天日。不過，這家太陽餅店已經在五年前歇業,這幅壁畫也關在門內無法觀賞。
另外一幅是在台灣體育運動大學的體育場,完成於1961年,這是顏水龍第一幅馬賽克壁畫,長30公尺,高約10公尺,畫面呈現多位運動選手運動的樣貌，有擲標槍,賽跑,打棒球，足球等運動項目，以白色藍色為主，呈現活潑健康的國民精神。
