[請投我一票！小小候選人選舉]
11/26那天，是選舉日，而孩子們剛好也要上作文課，於是我在中年級安排了一場小小候選人的寫作。
首先，我讓孩子們看了不同的選舉公報，不只是大人們的選舉有政見，孩子們的自治市小市長也會有政見發表喔！接著，我列出一些奇怪的政見內容，讓孩子討論這些政見哪裡有問題？
再來，重頭戲來了，我們環顧一下四周，從家裡、社區乃至安親班、學校等，哪些地方有什麼樣的細節是需要被注意、被重視的？這裡就可以開始想，你想參選的是學校的校長、小市長，或是班級的班長、股長等，如果想參選社區的里長或是家裡的衛生股長等，當然也可以喔！
孩子很細心喔！有人針對運動設施提出政見，例如操場跑道上的顆粒被小朋友拔得七零八落；體育器材老舊使用者容易受傷；廁所飄出異味，如廁經驗不愉快；社團沒有專用的教室，難以練習等，都提出了相當寶貴的看法。那麼，解決的方法也必須提出，才能讓人信服。
書寫政見的目的，除了訓練孩子思考並觀察生活周遭需改善之處外，也要讓孩子練習有條理的發表自己每一項看法，不能所有內容都寫在一堆，會太混亂也表達不清，一條一條的將目前的問題，以及解決的方法寫好，是這個練習的重點。
最後，必須想一個響亮的口號，讓選民記得你、支持你，其中有個孩子的名字叫家曜，他自己想了個口號是：「自治市長選家曜，oo國小更閃『曜』」這同音異字的用法真讓人印象深刻！
時事，就是我們的日常，也是我們寫作的最好題材，搭配時事內容讓孩子練習各項主題，讓寫作和我們的生活更貼近喔！
