舞在風中 西湖國小六年二班 蕭愛珈

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舞在風中的是五彩的氣球,緩緩地飄在空中,低下頭看到不小心放開手的鄰家小妹,淚水佈滿了那如蘋果般紅通通的臉蛋兒,感性的雲姊姊也落下了淚,雨水輕輕拍打在我的臉上,帶有些許涼意,也帶有些許悲傷。

舞在風中的是片片雲彩,在不知不覺中環遊各地,也許早已看慣人情世故,卻依然不改初心,想哭就哭,想笑就笑,在她難過時,也許默默流淚又或嚎啕大哭,開心時即使是一抹陽光,已能令她露出燦爛的笑容,遠遊四方的她,即使看過猶如仙境般的美景,也始終堅信黑夜過後的黎明和雨過天青的暖陽,是人生中美的風景。

舞在風中的自由飛翔的風箏,毫無顧慮的穿梭在雲海之間,望向寬廣的大地,人們開心的唱歌跳舞,望向翠綠的青草,有著滴滴露水滋潤土壤,望向蔚藍的海洋,泛著粼粼光波,望向繁忙的都市,帶著絲絲溫暖,人與人之間就是要碰撞摩擦,才能引出火花,產生一些不科學反應,就像下雨過後那明媚絢爛的彩虹光彩。

舞在風中的是走遍各地的旅行家,嘗遍了世間的人情冷暖,提著一個大皮箱,可能裝載著希望或失落,旅行家那顆想去哪就去哪的心引領著他,可能帶他離開傷心之地,也可能將他領進喜悅之泉,看似隨興的旅行家,說不定也想有個家,也想找個適合落腳的好地點和好人家組合屬於他的家。

舞在風中的是無窮無盡的希望,他就像黑暗中微弱的燭光,雖然渺小,卻支撐我走到現在,因為有它的照明,讓我的人生不只是單調的黑白,還有許多豐富的色彩。

蔡老師短評:愛珈從小四學到現在,用細膩的筆觸寫出舞在風中的物品,並帶入生活經驗和人生哲思,這是她小六的作品,以小六生來說,是很棒的作品啊!愛珈和采忻是好朋友,兩個作文都很好,惺惺相惜。

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蔡老師創意寫作教室的沙龍
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2024/01/22
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