[成為]
當我們無法成為想成為的人時
就會知道
我們只能成為自己
而且
也只有自己
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狗竹圖文的沙龍
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2025/05/13
[一起]
有一天你會離開我嗎?
「不會」
所以，你會永遠跟我在一起嗎?
「不會」
我們有一天不會在一起，但你不會離開我?
「是呀，你閉上眼睛一下。」
好
「你現在看不見我了，但你知道我在旁邊嗎?」
知道，可是你沒離開我呀!
「
2025/05/13
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2025/05/12
3. 讓孩子練習用語言表達作品的感受
讓孩子在創作後說說自己的感受，不是為了訓練流利的口語表達，而是幫助他們將內在的情緒與想法轉化為語言。對於內向的孩子，即使只是簡單描述幾個詞彙，都是很棒的進步。這樣的練習能幫助孩子發展自我覺察，並讓老師與家長更理解孩子的內在世界。
4. 在分享中學習理
2025/05/12
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2025/05/11
[找]
我找不到路了
「那就休息吧!」
可是休息再久，路也不會自己出現呀!
「是，不過休息只是為了休息」
但是我怕休息久了，就沒動力走下去了
「走不下去，我們就換條路走。累的時候就好好休息」
那會不會，最後我們哪裡也到不了
「喔! 這完全
2025/05/11
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從此刻開始，你已經不再是那個你！
此時此刻，
你內在沈睡已久的能量已經被全然喚醒，
你不再定義自己「我不行」「我不可以」。
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你就找回了真正的自己。
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放手去做你想做的事情，
無論你做什麼都是為了照見真正的自己，
勇敢做自己就是在完成你
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作者的話：
「做自己」是很長的一個過程，
我們會藉由理解自己、調和內在衝突、逐漸能為自己負責。
成為自己並不容易，但每當完成一個階段，
我們會越來越感到內外一致的喜悅和感到自己無所不能的力量。
◎理解自己的方式可藉由他人回饋、深度談話、回顧自己的日記、諮商、或各種探索團體。
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