教師位置
含有「教師位置」共 1 篇內容
全部內容
發佈日期由新至舊
學生被要求罰站時，我沒有替他們取消處罰，也沒有否定制度。我做的，只是陪他們把「為什麼會站在那裡」想清楚。當意圖與結果被分開、責任被說出口，罰站不再只是懲罰，而成了一次學習。那一天，我確認了一件事：教育不是站在學生或制度的對立面，而是讓事件走到它該完成的位置。