職場熱情
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本文記錄了一位日文教師在2025年經歷的教學轉變，包括引入遊戲化教學、擁抱AI輔助教學，以及在內容創作上的收穫與挑戰。作者反思過去一年的成長，並對2026年提出期許，希望打破樣板化課程，重燃對日文教學的熱情，並感謝所有支持者與同行。
