認知課程
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核心診斷：為什麼我們必須徹底拋棄「傳統認知記憶課程」？
目前大多數預防失智的長照課程，基本都是一種「無菌室復健」。它把長輩當成幼兒化或失能者的群體，關在教室裡教導他們玩一些配對遊戲、疊積木、拍手操。這種課程在研究設計下容易產生正向數據，但在真實生活意義上卻是徹底失敗的。
因為它執行的是「虛假的任
