睜一隻眼。閉一隻眼
3 位追蹤者
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我是劉婷，是一個腦科學偏執狂，認為大多數的東西都可以透過分析找出邏輯性。
我經歷文字記者、產業分析、語文教職等各種領域，都離不開我對語文與管理科學的熱愛；只要我想研究它，我就會全心地投入在閱讀、思考、再閱讀、書寫的循環中，直到鑽研出我要探究的脈絡。
在方格子裡，將留下反芻閱讀後的精隨。
人生是一種修行，行動是一種戰術，說話是一種投放。站在高維的角度，看這社會的狗屁倒灶，婚姻裡的柴米油鹽、分數裡的起伏起落；這些不過是修行者的必經戰場，也只是靈魂升級前的預演。
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由新到舊
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一、阿強的魯莽與信用的歸零
【校園故事】： 在被老師當眾拆穿謊言後，阿強雖然感到臉上火辣辣地疼，但他心底仍有一絲不服氣。他覺得自己是為了挺朋友才說謊，這叫「義氣」。但在老師眼中，這不叫義氣，這叫「信用破產」。
因為阿強的魯莽，老師現在對他提到的任何請求都充滿戒心。原本小柳真的感冒需要請假時，老師
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阿強愣在原地，臉色一陣青一陣白。他看著身旁那位「被護航」的小華，小華此時正因為謊言被拆穿而羞愧地低下頭，完全不敢看他。阿強原本期待的感激眼神消失了，取而代之的是全班尷尬的死寂。他終於意識到，沒有實力的對抗、沒有事實的盲從，最終只會讓自己孤立無援。
當阿強在教室裡碰壁時，遠在大唐的一位老前輩——賀知
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第一章：熱血的盲區
在校園裡，有一種人最受同儕歡迎：那就是「幫朋友出頭」的人。
阿強就是這樣的學生。當他的好友小明因為遲到被老師指責時，阿強不問原因，立刻在座位上大喊：「老師，他是因為身體不舒服才晚到的。」剛開始，老師不疑有他，選擇重重提起，輕輕放下，便讓小明回位置，待躁動過後繼續上課。
但一
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一、韓翃故事的最終反轉：實力的逆襲
在故事的前半段，我們看見了韓翃的質疑與柳氏的放棄，那種「一葉隨風」的無力感讓許多人感到窒息 。但歷史上的結局並非僅止於此。
韓翃之所以能改寫悲劇，是因為他不再是那個保護不了愛人的卑微書生 。他靠著《寒食》一詩贏得了皇帝的重用，待到他擁有了足以驚動朝廷的「實力
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第一章：國中校園裡的青青柳色
那是一個蟬鳴躁動的國三午後，阿誠與小柳的故事在升學壓力的縫隙中悄悄萌芽。阿誠是班上的明星學霸，而小柳則是那個坐在窗邊、畫本裡總是填滿色彩的女孩。兩人的相遇，像極了大唐天寶年間，韓翃與柳氏在李生雅集上的初見。
在那個年紀，喜歡一個人是再正常不過的事。阿誠會在課堂間傳紙
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【第一章：李生的成人之美】
大唐天寶年間，才子韓翃（ㄏㄨㄥˊ）寓居京長安。當時的他雖滿腹經綸、詩名遠播，家中卻清貧如洗。他的好友李生，是一位性格豪爽、家境優渥的士人。
李生府中有一位寵妾柳氏，不僅容貌絕世，更兼具才情。在一次李生舉辦的文人雅集上，韓翃與柳氏初次見面。韓翃的儒雅與柳氏的靈動在席間悄
