創作是為了什麼?—I’m fine. And you?

更新 發佈閱讀 5 分鐘
vocus|新世代的創作平台

朋友鄒琪在胖老師的藝術教室上課,老師除了會出作業外,也要他們完成一個公開的展覽。「12/19你有空嗎?來看我的當代創作。」手機傳來她的訊息。已經畫油畫一陣子的我很驚訝:「什麼是當代創作?」「來看就知道了。」她回答。

我很早就到了,所以有在開幕前幫她做一些雜事。這間書店的藏書眾多,黑色的書架從地板延伸至天花板,室內光線昏暗,夾在各處散發著溫暖光暈狀光芒的鳥形燈具吸引著我的目光。鄒琪設置的「裝置」在書店的各處,眼下我應該是最早看到這個展覽內容的人,但我依然猜不透徹她想傳達的訊息。

展覽開始前沒多久,胖老師已抵達現場,我打開話匣子跟胖老師聊創作。我說創作者進行創作是為了探索自己的內在。胖老師則提到有關社會脈絡和創作之的關聯以及敘事結構的不同角度,我很感興趣。開幕茶會正式開始之際,書店已經陸陸續續的聚集了鄒琪每個不同階段結識的朋友,大家都很期待她的展覽。以下照片是按照當天她帶著我們導覽的順序安排,有興趣的朋友還是親自去體驗,也許會也更多收穫!

vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台

鄒琪:

我一直都蠻害怕陌生人的,後來我在創作過程裡試著釐清原因,發現其實是我常常覺得別人看到的我是另一個我,我的身分、我的標籤。一開始當然有想過都是別人的錯,但後來我發現,其實自己也有責任,我也曾經享受各種標籤紅利,享受那個大家心照不宣的安全感,是自己選擇貼上標籤,讓別人這樣看我。

但當我長大,其實可以自己選擇的,但選擇的後果要自己承擔,不是像心靈雞湯一樣說做自己那麼輕鬆—這些作品幾乎都是關於痛苦,全都來自我個人經驗,但希望大家不要因此覺得害羞或窘迫,好像在偷聽我的秘密,因為這些作品都是經過我濃縮的,也隱藏了我不想碰觸的東西,願意放出來的作品,都是希望能分享給身邊的人的東西。 我希望我的作品能跟觀眾對話,而若一個作品可以讓你產生共鳴,我想它一定多少反射出這個社會的某些現況,那就不是一個人的自言自語,而是整個社會可以去思考的與對話的,我想這也是藝術的意義。

最後一件作品請回到第一張照片。看完展的人可以到FINE處,如果FINE不是你的答案,可以試著將它摳掉,然後留下自己的答案。不過,感覺會是如何,自己可以體會看看。「我覺得並不是那麼舒服。」鄒琪說。





【 鄒琪個展 / I'm FINE, and you? 】

 - 展覽開放時間: 2020.12.19 — 2021.01.16 期間 每週二 19:00 - 21:00 每週日 12:00-18:00 - 特別活動:作者講座 01.16 19:00-20:00(當天 14:00 起開放觀展)

*12.24 - 01.01 不開放觀展

- 展覽地點:沐月書店(泰順街24號地下一樓)


|about


我如此自由,能夠每天選擇要以什麼樣子出門。

星期一,老師誇我是乖學生。
星期二,我是爸媽眼中的好小孩。
星期三,同學都叫我第一名。
星期四,我是大家的好朋友。
星期五,書上說我有光明的人生。
星期六,我成為新聞裡成功的大人。

星期天,終於不用出門了。
我是什麼人?

每天都有好多選擇,
我選了其中一個。

我如此自由。


\\


|about 鄒琪

喜歡玩耍與真實,害怕人群。 
想藉由創作,將內心的地獄折射成人們的樂園。


「嗨,我是鄒琪。

《I'm FINE,and you?》由七件作品組成,
是我對過去三十年人生的回望。

如果你對這場展覽感到困惑,
想知道這到底是繪畫展?攝影展?還是什麼?
我會說,這是一場遊戲。

我用三十年的時間摸索出遊戲規則,
從玩家成為莊家,
邀請你來玩這場遊戲。

展覽免費入場,
遊戲不用投幣就能開始,
一切,只需要你拿幾十分鐘的人生來換,
如同我那三十年的人生。

希望你玩得愉快。」


\\


|特別感謝

— 沐月書店 & Lyo

— 胖老師繪畫攝影教室

留言
avatar-img
Lolo的沙龍
33會員
63內容數
Lolo的沙龍的其他內容
2024/12/30
12月份我都在忙碌於四上國語〈海洋世界〉單元的設計和教學,其中也包含第十一課〈美食島〉文本探究的教學演示,這次國語文教學演示的文本〈美食島〉是一個故事,因此我想到用分析故事角色表情、動作和對白背後的情緒來理解整個故事的背景、經過與結果。我設計出了一個故事的情緒折線圖......
Thumbnail
2024/12/30
12月份我都在忙碌於四上國語〈海洋世界〉單元的設計和教學,其中也包含第十一課〈美食島〉文本探究的教學演示,這次國語文教學演示的文本〈美食島〉是一個故事,因此我想到用分析故事角色表情、動作和對白背後的情緒來理解整個故事的背景、經過與結果。我設計出了一個故事的情緒折線圖......
Thumbnail
2024/10/11
昨天靈感閃過,我突然想起去年在iPad上寫下的一些東西。翻出來閱讀後,這個動作像喚醒了我靈魂深處的求知慾望,讓我整個國慶假期的早晨都沉浸在整理這一年來我內在的變化。 那篇文章是我以「人生劇本」的方式書寫,從第一人稱視角回顧自己的人生。我回溯了從童年到成年的經歷,並在每個段落後進行自我分析.....
Thumbnail
2024/10/11
昨天靈感閃過,我突然想起去年在iPad上寫下的一些東西。翻出來閱讀後,這個動作像喚醒了我靈魂深處的求知慾望,讓我整個國慶假期的早晨都沉浸在整理這一年來我內在的變化。 那篇文章是我以「人生劇本」的方式書寫,從第一人稱視角回顧自己的人生。我回溯了從童年到成年的經歷,並在每個段落後進行自我分析.....
Thumbnail
2024/09/23
我不是第一次接觸21天的鏡子練習,今年四月底,我在一隅有光的社團裡也跟著老師和虛擬社群一起每天照著編輯過後的資訊照著練習。我當時並不知道原來鏡子練習是一本書、是一位女士Louise L. Hay暢銷全球的著作。這本書是我的生涯教練Ann在今年八月送我的。我很喜歡這本書簡單明瞭,不長篇大論的.....
Thumbnail
2024/09/23
我不是第一次接觸21天的鏡子練習,今年四月底,我在一隅有光的社團裡也跟著老師和虛擬社群一起每天照著編輯過後的資訊照著練習。我當時並不知道原來鏡子練習是一本書、是一位女士Louise L. Hay暢銷全球的著作。這本書是我的生涯教練Ann在今年八月送我的。我很喜歡這本書簡單明瞭,不長篇大論的.....
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
「把自己歸零,從心出發 不斷的練習、再練習,不要急。」
Thumbnail
「把自己歸零,從心出發 不斷的練習、再練習,不要急。」
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
「老師,什麼是藝術關照啊?」有同學問。 「老師,不然我們這學期用其中一堂課來體驗看看好不好? 就這樣,我在原課堂中安插了一回藝術關照自身的體驗活動,也讓同學有了一次不一樣的自我照見。
Thumbnail
「老師,什麼是藝術關照啊?」有同學問。 「老師,不然我們這學期用其中一堂課來體驗看看好不好? 就這樣,我在原課堂中安插了一回藝術關照自身的體驗活動,也讓同學有了一次不一樣的自我照見。
Thumbnail
上次聊到「不夠好」的心態讓我即便達成了目標,也還是沒有想像中快樂。 兩年前,設計研究所畢業了,個人畫展也舉辦了,但怎麼就是覺得一切都好空虛。 那一陣子我一直在尋找答案,那個要讓自己「夠好」的方程式。 報名去上各種插畫課,大量閱讀身心靈書籍。 始終卻還是不停在「尋找」。 某天我跟同事好友說:「我就如同
Thumbnail
上次聊到「不夠好」的心態讓我即便達成了目標,也還是沒有想像中快樂。 兩年前,設計研究所畢業了,個人畫展也舉辦了,但怎麼就是覺得一切都好空虛。 那一陣子我一直在尋找答案,那個要讓自己「夠好」的方程式。 報名去上各種插畫課,大量閱讀身心靈書籍。 始終卻還是不停在「尋找」。 某天我跟同事好友說:「我就如同
Thumbnail
我取《藝起織夢》這個名稱 起初我想到用藝術來呈現是否能夠織一個我的夢想 當媽媽後好像沒有夢想可言 我興趣攝影跟畫畫不是很專業就是 展牆CD盒子裡是我構思把畫放在CD封面 裡面放在一片CD上 有幾句話跟畫對應 我用畫畫方式回應社會 我的生活處境困境 下面幾張攝影照片我個人用手機拍攝 桌上小書泥娃老師構
Thumbnail
我取《藝起織夢》這個名稱 起初我想到用藝術來呈現是否能夠織一個我的夢想 當媽媽後好像沒有夢想可言 我興趣攝影跟畫畫不是很專業就是 展牆CD盒子裡是我構思把畫放在CD封面 裡面放在一片CD上 有幾句話跟畫對應 我用畫畫方式回應社會 我的生活處境困境 下面幾張攝影照片我個人用手機拍攝 桌上小書泥娃老師構
Thumbnail
週六帶小貝去看崔麗君老師 的創作個展「我住在畫裡歡迎來到我的家」,主要是展示崔麗君老師的繪本原畫(《春天的野餐會》、《夏天吃西瓜》、《來玩交換禮物》、《山伯伯的下午茶》、《請來我家玩》)、油畫創作和手工藝品。 入口旁,布置得很美~ 我和小貝自從看了《夏天吃西瓜》後,就成為崔催老師的粉絲,而後又忍
Thumbnail
週六帶小貝去看崔麗君老師 的創作個展「我住在畫裡歡迎來到我的家」,主要是展示崔麗君老師的繪本原畫(《春天的野餐會》、《夏天吃西瓜》、《來玩交換禮物》、《山伯伯的下午茶》、《請來我家玩》)、油畫創作和手工藝品。 入口旁,布置得很美~ 我和小貝自從看了《夏天吃西瓜》後,就成為崔催老師的粉絲,而後又忍
Thumbnail
一年小變、五年大變,每每再度拜訪,嶄新的街道和另一種全新的風格; 前輩早年從工作時期,因公家單位和個人興趣使然,得以結合工作和興趣
Thumbnail
一年小變、五年大變,每每再度拜訪,嶄新的街道和另一種全新的風格; 前輩早年從工作時期,因公家單位和個人興趣使然,得以結合工作和興趣
Thumbnail
【當我們窩在一起~】 午後,小朋友在語文區一起看書、一起分享故事。 小朋友最近到語文區, 喜歡翻看會發出音樂聲音的閩南歌曲書籍, 一方面覺得聲音有趣, 也喜歡把這份有趣分享給同學一起聽聽看, 還有可以播放CD故事的播放機。 老師:有沒有小朋友想聽播放機的故事?請找老師排隊。 小朋友:我我我.....
Thumbnail
【當我們窩在一起~】 午後,小朋友在語文區一起看書、一起分享故事。 小朋友最近到語文區, 喜歡翻看會發出音樂聲音的閩南歌曲書籍, 一方面覺得聲音有趣, 也喜歡把這份有趣分享給同學一起聽聽看, 還有可以播放CD故事的播放機。 老師:有沒有小朋友想聽播放機的故事?請找老師排隊。 小朋友:我我我.....
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News