同步教學軟體:Cisco Webex Meetings

更新 發佈閱讀 6 分鐘

除了 Zoom 之外,老師們也可以選擇用 Cisco Webex Meetings。Cisco Webex Meetings 擁有的功能和 Zoom 非常相似,同時它還多了記筆記的功能,讓學生完全無紙化的進行線上學習!

1. 開始視訊、學生加入

開啟 Cisco Webex Meetings,接著點擊左方的“開始會議”。

vocus|新世代的創作平台

接著可以看到老師的預覽畫面。老師可以根據課程的需求,先在右下方的設定中調整麥克風和喇叭的音量,或是前、後鏡頭。

vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台

確認完所有設定之後,就可以點擊“開始會議”。

vocus|新世代的創作平台

接著老師們要邀請學生進入視訊課程的話,可以點選下方工具列的“三點圖示”,選擇”複製會議連結“,將連結分享給學生。

vocus|新世代的創作平台

或是點擊左上方的”會議資訊”按鈕,將會議連結、會議號或視訊網址(三擇一)提供給學生,讓學生進入課程。

vocus|新世代的創作平台

已經加入的學生會出現在右側的與會名單中。

vocus|新世代的創作平台

2. 鎖定課程、禁止學生進入

開始上課時,老師需要紀錄出席狀況的話,可以在上方列的“會議”項目當中點選“鎖定會議”。開啟此功能之後,學生將無法進入視訊課程。

vocus|新世代的創作平台

在右上方會顯示會議已鎖定的圖示。

vocus|新世代的創作平台

若要在讓學生進入只要再按一次”解除鎖定會議“即可。

vocus|新世代的創作平台

3. 點名功能

上課時老師若想進行點名,在與會者名單中被點名的學生欄位上按右鍵,接著點選“移至大廳”。

vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台

等點完名之後,在正在大廳中等待的位置按右鍵,勾選全選,再按准許進入,將所有人重新加入至課程中。

vocus|新世代的創作平台

4. 切換畫面、變更主講者

依照課程的需求,老師們需要調整視窗大小的話,可以點擊右上方的三顆按鍵。第一個是目前發言人的畫面、第二個是發言人和其他同學的縮圖視窗畫面、第三個則是所有人的方格檢視。

vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台

若是要變更發言人的話,只要將滑鼠移置其他學生的視窗上會出現四個按鍵,點擊第三個” Cisco Webex Meeting 的圖示”,就能將發言權轉移至其他人。

vocus|新世代的創作平台

5. 文字聊天室

上課時,老師們常常需要請學生用文字的方式回答問題,或是需要跟一些同學提醒注意事項的時候,這時候可以點擊下方列的“聊天”或是在右側要聊天的學生欄位上按右鍵,點選“聊天”。

vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台

6. 將學生靜音

上課時老師們為了維持秩序、不讓學生隨意發言的話,可以在上方工具列中點選“參加者”裡的“全部靜音”,學生就無法主動使用麥克風交談。

vocus|新世代的創作平台

若是要禁止個別學生發言的話,可以在右側的學生名單中,在學生的欄位上按右鍵,點選”靜音“,即可將學生的麥克風關閉。

vocus|新世代的創作平台

7. 學生舉手發言

上課時,老師們若使用靜音功能學生將無法任意發言,這時學生如果有問題的話可以使用舉手功能。學生可以在右側的學生名單中,在自己的欄位上按“舉手”,老師就可以將學生的麥克風開啟,讓學生發言。
*學生發言完之後,學生需要再點擊一次“舉手”將手放下。

vocus|新世代的創作平台

8. 錄製課程影片

老師們如果想要將上課內容以影片的方式保存起來,可以點擊下方的“錄影”按鈕,接著先選擇好檔案儲存的位置之後,點擊存檔就會開始錄影。

vocus|新世代的創作平台

錄影的同時會顯示錄製時間,右上方也會出現紅色錄影圖示提醒老師和學生現在正在錄影。點擊停止按鍵就會結束錄影。

vocus|新世代的創作平台

9. 共同觀看老師的畫面

上課時老師若需要透過投影片或軟體操作等方式進行教學的話,可以點選下方工具列的”共用內容”,就能開啟要分享的畫面。

vocus|新世代的創作平台

上課的時候可能會需要一些繪圖工具輔助老師教學,這時候就可以在上方的工具列點選“註解功能”。在左側會出現一排繪圖工具,其中第一個功能是讓老師指定學生共同註記。當需要學生在畫面上作答時就可以使用此功能指定學生回答。另外老師若想保存畫記後的畫面,可以點選倒數第二個功能,就能將畫面儲存下來。

vocus|新世代的創作平台

即使老師們開啟了分享畫面,學生的畫面和聊天室都還是會出現在老師的畫面上,這樣老師們就能一邊上課、一遍確認學生是否認真上課。如果學生有問題需要發言或是請學生回答問題時,可以點擊學生視窗中的麥克風,將其開啟,學生就能開始說話。

vocus|新世代的創作平台

老師在分享投影片畫面跟學生上課的時候,可能會需要用文字訊息的方式和學生互動,這時候就可以在上方的工具列點選“聊天功能”。

vocus|新世代的創作平台

另外,上課時學生若需要做筆記的話,可以點擊下方列的”三點圖示”,接著點擊最上方的筆記。

vocus|新世代的創作平台

記完的筆記可以按右下方的儲存,Cisco WebexMeeting會將筆記存在電腦裡。

vocus|新世代的創作平台

老師們也可以針對筆記功能做一些設定,只要在上方的工具列點選“會議”,在“一般”項目中可以將“筆記”勾選起來,在下方還可以選擇讓所有學生都記筆記或是指定某個學生作為課程的紀錄者。

vocus|新世代的創作平台

10. 分享影片

如果老師們需要分享一些上課影片的話,可以在上方點選“共用”裡的“共用多媒體”。

vocus|新世代的創作平台

接著將要分享的影片網址貼上。

vocus|新世代的創作平台

就能在右下角看到老師分享的影片。

vocus|新世代的創作平台

但是有的時候學生無法看到影片,這時候可以在下方列的“三點圖示”中按最上方的”多媒體檢視程式“,就能將影片開啟。

vocus|新世代的創作平台

11. 學生權限設定

為了維持班級秩序,老師可以針對學生開放或關閉一些功能,像是學生的聊天對象、可否在畫面上註記等等。首先在上方列的“參加者”中點選”指定特權”。

vocus|新世代的創作平台

在”通訊”中老師可以決定學生的聊天對象。為了避免學生私底下聊天,可以只勾選主持人(老師);若是進行其他活動或分組的話則可以勾選其他選項。

vocus|新世代的創作平台

在”參加者”中老師可以視情況讓學生註解文件,或是遠端控制對方的電腦等功能。

vocus|新世代的創作平台

12. 結束視訊

當老師們要結束課程時可以點擊下列的“叉叉”圖示,接著可以選擇將課程中的聊天內容和筆記進行儲存,最後再按下“結束會議”。

vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台

這裡附上免費版 Cisco Webex Meetings 的一些規定,包括:
1.視訊課程的時間限制為40分鐘
2.視訊課程的人數限制最多為100人
3.學生不一定要登入也可以加入視訊課程

Cisco Webex Meetings 下載網址

留言
avatar-img
全球話e視野的沙龍
27會員
97內容數
數位教學、數位教學工具、線上學習
2021/08/25
今天和各位介紹一款完全免費的自學漢字app-Noodle Chinese,利用動畫的方式帶著學生寫字,來降低初學者對漢字的恐懼。另外Noodle Chinese本身就有字典的功能,在查字典的同時,也能直接創立自己的生字包,並且開始練習寫字!
Thumbnail
2021/08/25
今天和各位介紹一款完全免費的自學漢字app-Noodle Chinese,利用動畫的方式帶著學生寫字,來降低初學者對漢字的恐懼。另外Noodle Chinese本身就有字典的功能,在查字典的同時,也能直接創立自己的生字包,並且開始練習寫字!
Thumbnail
2021/08/19
不論線上課或實體課,老師們都在煩惱該怎麼出聽力和口說的練習作業?該怎麼有效率地回收學生的音檔,以及如何給予回饋都是一大難題。所以這次想推薦一個製作線上作業工具「Lingt」。功能不多,但很簡單,非常適合用來出聽力和口說相關的作業。
Thumbnail
2021/08/19
不論線上課或實體課,老師們都在煩惱該怎麼出聽力和口說的練習作業?該怎麼有效率地回收學生的音檔,以及如何給予回饋都是一大難題。所以這次想推薦一個製作線上作業工具「Lingt」。功能不多,但很簡單,非常適合用來出聽力和口說相關的作業。
Thumbnail
2021/08/12
用PowerPoint上課時,想要有IRS的互動功能。除了安裝許多老師使用的Pear Deck,或是之前我們介紹過Poll Everywhere和Zeetings,這次再來和老師分享一個互動式投影片工具:ClassPoint。
Thumbnail
2021/08/12
用PowerPoint上課時,想要有IRS的互動功能。除了安裝許多老師使用的Pear Deck,或是之前我們介紹過Poll Everywhere和Zeetings,這次再來和老師分享一個互動式投影片工具:ClassPoint。
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
自6/28後因免費版本meet有功能限制,因此許多教師改付費使用,或許會發現與免費版本的功能上有所差異。本系列文章就來分別介紹一下進階版本的MEET有什麼特殊的功能。
Thumbnail
自6/28後因免費版本meet有功能限制,因此許多教師改付費使用,或許會發現與免費版本的功能上有所差異。本系列文章就來分別介紹一下進階版本的MEET有什麼特殊的功能。
Thumbnail
由於視訊教學的緣故,死守”教室王國”已久的老師,面臨家長”侵門踏戶”的威脅。以前還可以用”家長不懂教師教學專業”的為理由,拒絕家長到校入班觀課,但現在,老師就硬生生的必須教給學生的全家人看,不只是學生的父母,連學生的阿公阿媽都可“觀賞”老師在上什麼。
Thumbnail
由於視訊教學的緣故,死守”教室王國”已久的老師,面臨家長”侵門踏戶”的威脅。以前還可以用”家長不懂教師教學專業”的為理由,拒絕家長到校入班觀課,但現在,老師就硬生生的必須教給學生的全家人看,不只是學生的父母,連學生的阿公阿媽都可“觀賞”老師在上什麼。
Thumbnail
之前寫了 2 篇文章分別介紹了胡浩洋老師開發的 Google Meet 分組擴充軟體入門版,以及進階版分組功能。這次來教老師們幾個課堂上也很需要用到的小功能!
Thumbnail
之前寫了 2 篇文章分別介紹了胡浩洋老師開發的 Google Meet 分組擴充軟體入門版,以及進階版分組功能。這次來教老師們幾個課堂上也很需要用到的小功能!
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
教授們都很可愛!每次上課前,都會詢問聽得到聲音嗎?我們用線上回覆「有」,教授就會說「謝謝!謝謝大家!」。那種感覺好像……
Thumbnail
教授們都很可愛!每次上課前,都會詢問聽得到聲音嗎?我們用線上回覆「有」,教授就會說「謝謝!謝謝大家!」。那種感覺好像……
Thumbnail
前一篇介紹了該如何建立一堂線上課程,接下來要帶著老師們認識幾個在線上課堂中會用到的功能。
Thumbnail
前一篇介紹了該如何建立一堂線上課程,接下來要帶著老師們認識幾個在線上課堂中會用到的功能。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
不過,要成為一個稱職的線上講師也是有著許多的挑戰,這種工作方式的轉變可能是一個巨大的改變。但是請不要擔心,可以從今天開始往線上教學邁進,本篇文章將會向你如何開始準備教授線上課程,並幫助你在新的工作模式中找到立足點。 一台電腦 快速穩定的網路 視訊通話軟體
Thumbnail
不過,要成為一個稱職的線上講師也是有著許多的挑戰,這種工作方式的轉變可能是一個巨大的改變。但是請不要擔心,可以從今天開始往線上教學邁進,本篇文章將會向你如何開始準備教授線上課程,並幫助你在新的工作模式中找到立足點。 一台電腦 快速穩定的網路 視訊通話軟體
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
除了 Zoom 之外,老師們也可以選擇用 Cisco Webex Meetings。Cisco Webex Meetings 擁有的功能和 Zoom 非常相似,同時它還多了記筆記的功能,讓學生完全無紙化的進行線上學習!
Thumbnail
除了 Zoom 之外,老師們也可以選擇用 Cisco Webex Meetings。Cisco Webex Meetings 擁有的功能和 Zoom 非常相似,同時它還多了記筆記的功能,讓學生完全無紙化的進行線上學習!
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News