【2020教學回顧】
文/2020.12.20
這陣子每天打開電視新聞，看到國外的新冠肺炎疫情仍持續升溫，各地確診人數不斷向上攀升，尤其歐美某些國家須面臨新的全國封鎖或限制活動的危機，讓身為台灣人的我，更加珍惜這份得來不易的幸福。回想過去這整整十個月，我們在小學的教育現場，為了防疫，還真是戰戰兢兢，做了許多努力💪。年末了，終於有機會和大家分享今年我規劃的一系列「小學生防疫大作戰」主題課程，期待這份小小的力量，能鼓舞更多人熬過「疫情寒冬」，迎接更美好的一年。❤️
首部曲：戴口罩的自畫像，為病毒時代留下圖像見證
「戴口罩的自畫像，為病毒時代留下圖像見證」這個活動，由宜蘭縣岳明國小李公元老師發起推廣，靈感來自於台灣美術教育家鄭明進老師和三個孫子的畫作～「戴口罩的自畫像」，期待透過上傳圖片來分享，為病毒時代留下集體的圖像記憶，也祈求人類早日重返健康平安的時代。
為了嚮應這麼有意義的活動，我利用兩週的美勞課，引導孩子照鏡子畫出戴著口罩的自己，並透過「防疫標語」的發想、蒐集，引發他們多元的思考。
來欣賞一下孩子們的作品吧！
小三的寶貝一開始連人臉都畫不出來🤣，最後能產出這樣的作品已經讓為師我佩服不已了！👍👍👍
班上家長也響應活動，用電腦繪圖畫出戴口罩的自畫像。（她說自己是母老虎😂）
看完三年級的孩子們充滿童趣又熱血的創作，是不是很激勵人心呢？
最後再來放幾張高年級美術老師指導的「口罩彩繪作品」。😍😍😍
當某些西方領導人把戴口罩的人當成「異類」，台灣卻有一大群人將它視為理所當然的日常，甚至成為一種時尚！「戴口罩」這件小事，徹底顛覆了一個國家的文化思維，值得深思！
