11／30（二）
打完球之後，林俊榮神色落寞地蹲在場邊，伊茹蹲下來問他怎麼了。「看到鄭皓澤進步那麼多，我都打不好……。」「不會呀，我覺得你蠻厲害的，而且跳很高。」我說，也許這樣的說法並不能安慰些什麼。練球下半場，我站去舉球位幫忙練習自由攻擊。輪到幾個不會打的人，總說些鼓勵的話，「加油！用力打。」「好球！」但同樣的話，對林俊榮說不出口，他大概是個不容易撇下自尊心的人（我其實也是）。都太早跳了。他說是嗎？他覺得還好。
有時候我也不太習慣教男生打球，怕傷了他們的自尊心。他會問阿凱學長該怎麼做，但阿凱對男生超兇的，「你這根本就沒有想把球打過去，你都瞄地上。」這樣的說法。如果是我，聽到會蠻受傷的（覺得被看扁了的受傷），甚至不想再來了。
誰沒有經歷過剛開始呢？能不能做個溫柔的人呢？
看到林俊榮，讓我想到從以前到現在，我好像都沒能當個稱職的「學妹」，不善於展現自己的脆弱、不慣於屈在下風；這也是我去校隊前考慮的原因——不善於聽令行動。人說不卑不亢才是成熟，會不會這樣的態度反而讓自己學不到東西呢？
昨天，小芳和我聊到她和伃珊去吃飯，我在群組的留言讓她們覺得很好笑——只有早退和請假的選項，我擅作主張地留了個晚到的訊息——覺得有點傻眼，也可以說是白目。
白目，很多高中朋友這樣說過我。對於禮貌階級的流動，也並非無知不懂，只是不喜歡這些繁文縟節，流於形式的說法（聽起來就像藉口）。我能夠因為我的存在本身而感到喜悅嗎？能夠足夠喜歡自己而選擇不聽這些令我喪志的說法嗎？
