睡得正香的小蟬兒，被甲蟲叔叔打來的電話吵醒，迷迷糊糊回答：「嗯嗯，就是今晚。」甲蟲掛掉電話後，打給小蜜蜂，通知他們「時間快到了」；蜜蜂接著打給綠毛蟲，跟他們說「就是今晚」；
然後綠毛蟲打給鐘蟋先生，提醒他「要快點唷」；鐘蟋先生則負責聯絡螢火蟲。掛上電話後，昆蟲們全都忙碌了起來，蜜蜂們製作了好多蜂蜜飲料和點心，綠毛蟲準備生菜沙拉，甲蟲叔叔拼命練舉重，鐘蟋弦樂隊努力練團，螢火蟲們認真討論飛行隊形。
入夜了，小蟬兒跟自己住了多年的家道別，從地底爬出，慢慢爬上大樹，選了一片適合的葉子，嘿喲嘿喲使勁脫殼而出，撐開美麗的翅膀，興奮地飛向天空！
大夥兒這時迎上展翅飛翔的小蟬兒，原來他們忙了一整天是在準備慶祝小蟬兒到地面上的派對啊！派對在鐘蟋樂隊演奏的悠揚樂聲中展開，蜜蜂和綠毛蟲將食物擺盤上桌，整桌豐盛的食物看起來好美味呀！大家一邊享用美食，一邊欣賞螢火蟲的螢光煙火秀，真是超級漂亮、超級壯觀的！
小蟬兒謝過大家之後，深深覺得能活在這世上實在太棒了！唧唧唧唧唧唧！
雖然明知道在現實生活裡，一隻蟬要平安長大沒這麼容易，恐怕得面臨許多存亡的挑戰，但我還是心甘情願為好好挑了這本書，即使咪咪向來都是務實派的，但是有時候仍會希望奇蹟和美好降臨，讓好好在那個粉紅泡泡的世界多待一會，那裡沒有危險和恐怖，只有善良和可愛。我喜歡書裡對生命的讚嘆，對成長的慶賀，也很欣賞帶著「全村一起養小孩」態度的關係。
現在正是蟬兒大鳴大放的季節，幫好好訂閱的巧連智最近也是蟬的特輯，於是咪咪想讓好好用不同的角度來認識蟬，先閱讀巧連智建立概括性的認識，然後共讀繪本《小蟬兒，今晚輪到你了！》延伸思考生命議題，最後我們一起去大樹下找找蟬，仔細看看小蟬兒有多美。
「好好，小蟬兒為什麼會說『能活在這世上，實在太棒了！』?棒在哪裡呢？」
「棒在有土壤照顧他，有翅膀飛上天，天上的白雲很漂亮，有好喝的蜂蜜水！」
「還有勒？故事裡面其他角色在幹嘛？」
「幫他慶祝！那些人是他的好朋友，好朋友就是要一起做事、一起玩、一起慶祝，這才是好朋友呀！不然好朋友要做什麼？」
「對啊，他們都是小蟬兒的好朋友，他朋友好多好幸福喔！那你呢？你覺得你生在這個世界上是為了什麼？」
「為了...抱抱！」好好邊說邊抱緊我
「哈哈哈！還有呢？」
「還有吃好吃的東西、摸貓、唱歌、打鼓、學很多東西、上學、跟朋友玩。」
好好能欣賞生活，在每天必須要做的事情中找到幸福和樂趣，身為大人的我不見得能像他一樣把生活過得如此簡單純粹，好希望他能保有這樣的快樂久一點，媽馬我會努力的，也或許少努力一點，快樂才會多一些。
「媽馬，最後小蟬兒好像遇到女生的蟬了，那之後呢？怎麼沒有繼續畫了？」
「之後他們會交配然後生寶寶，然後蟬就會死掉了。」
「為什麼這樣就要死掉了？」
「因為他已經完成他最重要的任務啦！」
「媽馬，人一定會死掉嗎？」
「會啊！老了、生病了或有意外都會死掉啊！」
「可是我不想你死掉。」
「我也沒辦法呀！到時候把我燒一燒，把我的骨灰灑進大海裡或是埋在樹下，你有空再來看我就好。」
「那我要怎麼去看你？」
「就去海邊玩玩或是去看看那棵樹呀！」
死亡既然不可避免，我們就不必避而不談，比起過於勉強的挽留、繁複的儀式，我更在意好好有沒有我們共同的美好記憶能想念。希望好好能明白即使生命最終都難免一死，但是活著的時候要活得漂漂亮亮、要活得有意義，看那小蟬不也長得精巧美麗，每天都在努力長大、拼命鳴叫，完成他一生中最重要的任務。
最近去圖書館當說故事志工也講了小蟬兒的故事，當然要帶著蟬跟蟬蛻去給小朋友們看一看！為了不讓小朋友接觸到腐壞的蟬體，咪咪還試著做防腐，撿到蟬體當天，浸以95%的酒精，用玻璃瓶保存，靜置1～2天後倒掉酒精，放入冷凍庫即可。經過實測，至少放了三週都無異味喔！
親子共讀小技巧：跟孩子一起做自然觀察
很多給幼兒讀的自然科學繪本，都會以擬人化手法創作圖文，好讓孩子容易理解較為困難的內容。這樣的做法很好，不過如果有適合的機會，咪咪會試著帶著孩子實際做看看，譬如進行觀察、飼養或實驗，因為自己親自接觸過的感覺就是跟看書學到不一樣。
共讀自然生物主題繪本時，可以帶著孩子去公園、花圃或是路邊的樹下進行觀察，這樣大人跟小孩都能一起學到新東西，也許是有關動植物的知識，也或許是這些生命帶給我們的感動，還有你跟孩子都會擁有一段美好時光的記憶。
