本學期共讀書目是《學思達：張輝誠的翻轉實踐》（親子天下，2015）
這個工作任務分成兩場次，共六個小時的線上共讀，
12/21 第一場，完整引導參與老師們以「九宮格共鳴讀書法」進行整本的快翻略讀與共鳴觀點之提取
01/04 第二場，整理了樊登讀書式「思維導圖」，以及另一種方式的共鳴讀書帶領
感謝因為上天總是給予的不同任務挑戰，讓我有機會不斷嘗試更多「共鳴讀書」新的可能性。
我自己選取的是最近閱讀書目中相當喜歡的《唐鳳的破框思考力》，用在翻覽《學思達》歷程中在共鳴曲線擷取的共鳴頁數，代入第二本書的頁數，去看看在兩本書的兩個頁面之間，彼此相互對應之下，對自己產生的新的啟發。超級驚喜有感，也呼應了「破框思考力」！！！
如果您曾經試過「共鳴讀書法」，相當推薦您可以試試看。或者您就抓起身邊兩本目前正在閱讀的書籍，兩相對看應證，一定也可以得到像我一樣的啊哈喜悅喔～
＃線上讀書會
＃學思達張輝誠的翻轉實踐
＃唐鳳的破框思考力
