前一頁的半音把位，有許多零星練習，看起來繁瑣，但接下來套用在兩首練習曲便可知道其重要性。
首先本篇第１４號練習曲，速度較慢，難度較低，可先逐步適應六個升記號的樂曲調性，我們逐段來解說當中重點。
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Werner【Book II】－P.46（上）：練習曲No.14
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2023/06/13
５２頁要來一口氣驗收先前所學習到的半音～第四把位各種指法，並且包含變化指法。由於篇幅較大，為了加深每段各把位指法的印象，我們採取逐段解說與示範，將不一口氣拉奏完整樂曲。
2023/06/13
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2023/06/06
到目前為止，我們已經練習了半音把位～第四把位，本篇要一口氣來複習這些把位的指法。雖然一目瞭然，且各行個把位的指法都是固定的，但還是要培養讀音、判別全音半音的習慣，以免這些把位應用到樂曲時，仍會在指法上出錯。
2023/06/06
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2023/05/30
終於可以藉由一首完整的樂曲，來驗收先前所學習到的升半音第一把位指法了。
不過，在練習以前，我們要先練習樂曲下方的升Ｆ小調音階，並且熟記它的指法，因為第１６號練習曲是升Ｆ小調，會使用到相關指法。
2023/05/30
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先前我們提過，威納編排的把位學習順序，是第一、第四、第三把位，再來才是第二把位。先前學習的第一～三把位，不知不覺也接觸了更多較為複雜的弓法與節拍，因此不建議這套教材在學習第一把位後直接跳到第二把位練習。
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這是一場修復文化與重建精神的儀式，觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢：巧遇Hagay》，但你能感受心與土地團聚的渴望，也不急著在此處釐清或定義什麼，但你的在場感受，就是一條線索，關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
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這次一樣是一套兩首的練習曲，第１２號練習曲依然可分ａ、ｂ版本。
No.12a：Ａ大調
No.12b：降Ａ大調
調性的變化和第十一首ａ、ｂ，但指法的變化與組合更為刁鑽，甚至有些段落需要用到雙聲部練習的概念，因此更加困難。
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讓我們再次複習第１３號練習ａ、ｂ版本的差異：
ａ版本：Ｄ大調，２個升記號
ｂ版本：降Ｄ大調，５個降記號
最好的練習方法就是拉一句的ａ版本，然後把全部指法往上移動一格（也就是降低半音），來得到ｂ版本的指法。
不過樂曲當中許多相同的弓法及重點，我們在這裡重複提醒，希望練習時能適時引導正確的方向。
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第１２號練習曲的ｂ版本，為降Ａ大調，是將先前No.12a降了半音，所得到的版本。
在先前練習過ａ版本後，對於相關指法與運弓技巧應該較為熟悉。不過由於ｂ版本是４個降記號的調性，再加上大量十六分音符，因此我們仍然重新標註重點。
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為了克服半音把位的讀譜與指法適應，接下來有大量的零星練習。由於篇幅較長，我們分成兩篇來練習。
零星練習總共有八行，本篇先解說第一～四行，共分為６段。
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第１５號練習曲，要開始讓我們見識半音把位的最困難之處，就是充滿大量的臨時記號以及十六分音符快速運指。
因此第４５頁的零星練習務必練熟，才能應付這首練習曲當中刁鑽的片段。然而，就算是困難的樂曲，也有一定的規則可循，現在我們就來逐段解說當中的重點，化繁為簡。
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5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》，由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作，本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入，討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境，並結合榮格心理學與馮．法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析，理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
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