在開始之前老師會先提前跟孩子做預告及 練習。
這學期因為這次有了新生的加入，
所以老師先請有經驗的哥哥姐姐們分享之前演練 的過程......
喬伊：要注意聽老師說。
坤哲：我以前聽到警報聲我會害怕。
襄宇：不可以開玩笑。
博安：我有拿書包放在頭上保護自己。
待孩子們分享完後，老師再帶孩子們討論演練的注意事項，
及聽到警報聲時該做什麼事情，
告訴孩子聽到警報聲不要緊張，要注意聽老師的指令，
再往逃生路線來避難，之後 讓孩子們實際演練了一次，
練習後老師和孩子們分享練習時觀察到的狀況，
並與孩子們進行討論，之後再讓孩子們練習了一次增加熟悉度。
而在正式演練的當天，孩子們都有把練習時的狀況記起來，且很穩定及專注的在進行。
藉由演練過程到後續的討論，
孩子們都能從中學習到防災演練的重要性、危機意識和保護自己的方法，
雖然這都只是練習，但還是要讓孩子們清楚的知道，
必須要用嚴謹的態度，而不是以玩遊戲的樣子來進行，
而這每一次的演練都是孩子們的經驗累積，
透過這些 經驗也能讓孩子對於意外及天然災害能有更進一步的認知。
