1）これはあしたの授業で使う本です。
（這是明天上課要用的書。）
2）A：田中さはどの人ですか。
（田中是哪個人？）
B：田中さんはあそこに座っている女の人です。
（田中是坐在那裡的女人。）
3）A：この作文を書いた人はだれですか。名前がありません。
（寫這篇作文的人是誰？ 沒有名字。）
B：すみません、わたしです。
（對不起，是我。）
4）きのう見たドラマはおもしろかったです。
（昨天看的電視劇很有趣。）
5）きのう図書館で借りた本は、とてもおもしろいです。
（我昨天在圖書館借的書非常有趣。）
6）A：○○○美術館へ行ったことがない人は、手を上げてください。
（沒有去過○○○美術館的人，請舉手。）。
B：（手を上げて）はい。
（舉起手來）是。
・「N1がV」是連體修飾節。
・連體修飾節的V不受句子整體時態的影響。
7）あれはわたしが通った高校です。
（那是我上的高中。）
8）これはわたしがかいた絵です。
（這是我畫的畫。）
9）母が作る料理はとてもおいしいです。
（媽媽做的菜非常好吃。）
10）A：田中さんが住んでいる町はどんな町ですか。
（田中你住的城市是個什麼樣的城市？）
B：にぎやかな町です。
（是個熱鬧的都市。）
11）わたしは、ビートルズが作った曲が好きです。
（我喜歡披頭士創作的歌曲。）
・在連體修飾節中，結果的持續「Vている」和完成「Vた」可以替換。
赤いセーターを着ている先生
穿著紅色毛衣的老師
赤いセーターを着た先生
穿著紅色毛衣的老師
●N1有時用「の」代替「が」。 但是，在理解變得模糊的情况下，不使用「の」。
きのうわたしが行った店
昨天我去的店
きのうわたしの行った店
昨天我去的店
お父さんが病院に勤めている山本さん（病院に勤めているのはお父さん）
父親在醫院工作的山本先生（在醫院工作的是父親）
お父さんの病院に勤めている山本さん（病院に勤めているのは山本さん）
在父親的醫院工作的山本先生（在醫院工作的是山本先生）
