《家有學兒語:遊戲篇》|林麗英

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㋡年年育兒路程✐:【兒童教育書籍】林麗英-家有學兒語(遊戲篇)(停售)-幼兒語言遊戲

※書籍分析

  • 整 體 評 分:★★★★☆
  • 實用性評分:★★★★☆
  • 回看率評分:★★★★☆
林麗英-家有學兒語(遊戲篇)

林麗英-家有學兒語(遊戲篇)

※書本基本介紹

  • 作者: 林麗英
  • 出版社:信誼基金出版社
  • 出版日期:2000/11
  • ISBN:9789576424809
  • 商品規格:平裝 / 219頁 / 15 x 21 x 1.2 cm / 單色印刷
  • 語言:繁體中文

※書本作者介紹

◎作者簡介

林麗英
台北市人,民國41年生,畢業於國防醫學院護理學系,曾任三軍總醫院復健部語言治療師,從事臨床語言治療工作近14年,目前投身於特殊兒童之早療療癒工作,為心愛兒童發展中心主任暨中華民國聽力語言學會常務理事,除了語言治療工作外,更提供有關幼兒語言發展的諮詢與親職教育服務

※書本目錄

  • 一:家有學語兒
  • 二:口語前期的語言遊戲
    1.感官知覺遊戲
    2.口腔動作遊戲
    3.認知遊戲
  • 三:口語遊戲
    1.語彙期的語言遊戲
    2.簡單句時期的語言遊戲
    3.複雜句時期的語言遊戲
    4.促進語言精熟度的遊戲
  • 四:語言技能的說明
    1.語言溝通的歷程
    2.語言理解能力的促進
    3.口語表達能力的促進
    4.促進語言能力的情境設計
    5.溝通效度有待提升
    6.語言的彙整-多說一點點
    7.語言的彙整-快樂停看聽(孩童的生活與學習)
    8.語言的彙整-讓孩子自由發展吧
  • 五:兒童語言發展的問題
    1.大雞慢啼
    2.語言遊戲在發展遲緩兒童之應用策略
    3.口齒不清
    4.幼兒仿說語言
    5.談話流利度的問題(口吃)
    6.幼兒的口腔動作與進食問題
    7.孩童學習特質談注意力的集中(注意力不集中的問題)
    8.談論發展遲緩
    9.發展障礙
    10.感覺統合

※結論

這是一本以遊戲為主題用來進行孩童語言課程的介紹,前半段是介紹不同的年齡層的語言遊戲及語言資料的彙整,後半段是兒童語言問題的介紹,是一本內容相當豐富的書籍,書籍還有另一本是問題篇,內容適用問題來進行孩童語言課程的介紹,很可惜的是此2本書籍已經不販售,但是作者的另一本書籍“玩出語言力”內容與此本也不差,我覺得算是做出整理寫出的第二版,是一本很建議早療的家長閱讀的第一本書籍

※參考資料(書籍及圖片)

作者:林麗英;出版社:信誼;書籍:家有學語兒(遊戲篇)(三民網路書店)

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