旅行不在多,在「精」與「記」

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上個禮拜,一位在健行科大任教的學姊邀請我到她的「經典與社會變遷」課堂上演講。本來我對這個課題沒有深入研究,但想起近年來我的旅行主題往往呼應台灣歷史,並在旅程中發掘出社會變遷的痕跡,似乎可以著墨,於是便將講題訂為--走讀歷史課本上沒教的歷史

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說來慚愧,我的旅行經驗不算豐富,到目前為止只去過三個國家。但在國內旅行中,由於把握了「」與「」兩個要點,因而當下的感受更加精緻,事後的回顧也更加清晰。

在我過去收入不多的年紀,一旦有機會出遊,總是把行程排好排滿,將旅費最大化;雖然看似充實,但跑一趟下來實在很累人,況且這種走馬看花的方式也無法深入體驗。直到身上有些閒錢,想要定期出國旅行時,卻又遇到新冠肺炎疫情,有錢也出不了國。

疫情期間,我腦袋靈光一閃,想起一位老師分享自己和師丈的「捷運站旅行」--將台北捷運每一站的站名做成籤,抽到哪一站就到該站附近,以步行方式探索該站周遭--那麼,我為何不仿效這種旅行模式,安排一趟一趟細緻的小旅行呢?於是,我以火車站為圓心,走訪附近一帶,展開「車站行腳」之旅。(詳見〈「車站行腳」序〉)

直到行腳企劃啟動,我才發現原來平常看似不起眼的車站,用雙腳慢慢的走,會發現不少亮點,令我們驚呼連連。浮洲站來說,附近沒有什麼知名景點,平時除了居民,少有遊客在這一站下車。不過,我們卻在行腳途中,意外發現經過重新設計而充滿藝術感的台藝大的教師眷舍、一旁仍保留古樸原貌的民居和湳仔一橋下的精采塗鴨作品……等。這些亮點,若不是「親腳」走,是很難發現的。


此外,周遭盡是工業區和住宅區的百福車站,看似沒有遊覽價值。然而在實際走一回後,我們竟發現附近有一座建於道光十四年,距今一百九十年歷史的頂圳福德宮,以及兩百年前先民修築出來的險圳遺跡,讓我們更加了解此地自古以來的變遷歷程。


自從老婆懷孕到生了一個小女娃兒以來,這種一次動輒四、五個小時的行腳旅程已暫緩了一陣子。但我們還是會瞄準一個目的地,縮短時間、放緩腳步,一家三口進行一趟輕旅行。如:去年在妻子老家平鎮一帶踏青,貼近乙未戰役的古戰場;前陣子走訪劉銘傳隧道,感受前人開鑿隧道的艱辛。

我們行腳的範圍雖然不大、行程也不算豐富,卻深刻地走進每一個地點的歷史人文脈胳當中--遊得相當精細,自然處處驚喜

不只是遊得「精」,不可或缺的還有「」!

以前我總以為造訪一個景點,只要拍了照片,就等於有記錄。久而久之,我發現:縱使有照片,這些照片卻是割裂的片斷,看不出清晰的脈胳,無法如實呈現旅行時的感動、經歷和故事。因此,每回旅行歸來,我會趁記憶猶新的當下,以文字記錄見聞、理解與體悟。

日後回顧這些文章,行腳時的點點滴滴又在腦海中投影,形成連貫的影像,同時更加深自我和此地的情感羈絆。不但獨樂樂,這些在網路公開分享的文章也往往得到令人窩心的回饋,甚至是在地人不藏私地提供其他私房景點,豐富我的口袋旅行名單。

我把其中幾篇文章投稿到「微笑台灣」雜誌,獲得錄用,刊登在網路平台上。至此,我又多了一個身分--旅行作家。對於那個多年前,總是在旅遊中塞滿行程,遊的時候累、遊後沒有餘力留下隻字的我來說,絕對想像不到有朝一日會成為旅行作家,並且上講台分享旅行經歷。

演講的最後,我給台下同學三點建議:

✅你一定要旅行!無論有沒有時間、有沒有錢

有錢有時間,大可以出國、坐遊輪、住豪華飯店;但沒錢沒時間,就從一個附近的點「走」起,你會更深刻的認識人文、地理、歷史與自我。

✅設定一個主題,上路吧

我的主題是車站,有的人的主題是漁港,也有的人的主題是過去電影中曾出現的場景……只要有主題,就會有方向、有動力,支持你的旅行。

✅記錄你的旅行

不管是文字記錄,還是拍攝影片介紹,重點是必須將行程脈胳化的記載下來,才會有意義。更何況,在自媒體的時代,也許你的旅行會成為讓你發光發熱的祕密武器!


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鴻雁從事寫作教學多年下來,研發出許多教材,幫助學生組織與思考。 這些教材不是最好的,還有許多改善空間,所以我將逐一放進典藏室中,供同好瀏覽與指教。 希望此舉可以拋磚引玉,大家一同為讀寫教育激盪出更多創意的火花!
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