女兒的芭蕾課又到了繳學費的時間，才藝教室有規定，必須在一定期限內完成課程，如果請假就必須另外安排補課。
我的女兒性格比較敏感，她屬於那種會先在旁邊觀察、再行動的類型。在陌生環境中，她一定要找到一個可以依靠的人。所以，她無法接受補課時更換老師或與其他同學一起上課。由於才藝課安排在週末，我們的週末有時會安排家庭旅遊，這期報名後必定會有幾次需要請假。所以我正猶豫是否要繼續上下去。
但看到女兒每次上課的興奮心情，就只好眼睛一閉，錢包打開，錢付下去。
有一次，女兒在上芭蕾課前突然情緒激動，吵著不想去上課。無論怎樣勸說，她都不願意去。我的情緒也開始起來。為了避免自己說出情緒化的話，立刻請老公照顧女兒，然後馬上離開現場。
在散心的過程中，我思考著為什麼女兒不想上課會讓我如此生氣。我也明白，有時候人們就是會有不想上課的情緒，但這次為什麼我會這麼憤怒呢？
仔細回想後，我發現問題的根源是：無理由請假，再加上她無法接受補課，這樣一來，課程費用就等於白白浪費了。原來，我生氣的原因是因為錢的問題。當我理清這個思緒後，又想到孩子的行為卻需要父母來承擔後果，這讓我感到非常委屈。
事後，我和女兒進行了溝通。我告訴她：“你可以表達不想上課，我們不會強迫你去上課，但你必須付出一定的代價。這個代價就是一個禮拜不能看電視，你同意嗎？”
女兒同意了這個條件，並且也確實遵守了。到目前為止，女兒都好好的上課了。
這次的事件，我才瞭解原來我是有進步的，以往以情緒回應情緒，兩敗俱傷，這次會先逃離現場，思考最底層引發情緒的原因，再找適合的溝通的方法。在孩子的成長中，不僅需要理解和支持他們的情緒，藉由這次的事件也讓她學習到為自己選擇負責。跟孩子一起學習、一起長大。
