學生時期熱衷參加文學比賽。
文學比賽徵求體裁很多元，有小說、新詩、古詩、散文、品德文。
每次參加比賽，看到小說項目就直接略過，
要寫什麼題材，要如何鋪陳、進展，還沒開始寫，光想想就覺得壓力山大。
而且最基本字數都要寫上數千字，這可不是一時半刻可以寫出來的。
雖然喜歡看小說，但感覺對寫小說一竅不通，所以一得知選修課裡有現代小說，毫不猶豫地選下去。
開始上課的時候是興致勃勃地，上到半途，換了個老師，講課方式迥異，充實感直線下降。選修課的最後，急急忙忙地要繳一篇小說，作業成績慘不忍睹，且得到了一個很哀傷的評語：「那不算是小說，更像是篇散文。」
學期結束了，還是對小說怎麼寫，不是很了解。
選修課程，幫助甚微。
往惡的方向說還是種打擊，覺得邯鄲學步，有種自己這輩子是寫不了小說的絕望感。
離開校園之後，秉持著某種奇怪的信念，想著寫小說也不需要有那麼多規範吧，為自己而寫，自己看就沒什麼限制了吧。降低心裡門檻後，陸續寫過幾次小說，雖然屢屢開頭，屢屢斷尾，還是能感覺快樂。
古詩體裁，也略過。畢竟對文言文沒興趣，連上課都沒認真的那種學渣類型。
打從心底，覺得自己會畫虎不成反類犬，不可能寫得好。
新詩倒是寫了不少，當時可能是把新詩當成不完整的散文來寫。
前因後果都相對模糊地，越是抽象描述，越能感受書寫自由。
且每一次閱讀理解的方式不同，就能收穫不同感受。
這也是極為少數，人們不會特地詢問創作的枝微末節。
說到底，新詩寫得是種感覺。
大學期間陸陸續續寫了不下百首，努力不輟地投稿了幾屆，屢戰屢敗也越戰越勇。
皇天不服苦心人，最後有幸第三名的佳績，雖然僅有一次。
品德文大概是怕來稿率太差，故某堂課，課堂作業要求每人皆需完成一篇且投稿完成。
那次應付交差地寫寫而已，居然拿到佳作，真是無心插柳柳成蔭。
現在想來，日常就是散文，日記也在寫散文啊。
如果當時不設限，好好寫，成績可能會更好也說不定。
除了學校時期的投稿經驗外，後來也陸續關注其他文學獎。
但是看了看題材，實在是無法為寫而寫，腦袋一片空白。
近期幸運地和友人們一起挑戰更新一百天，也算是在方格子重拾寫作興趣了。
沒有成就也沒關係，至少沒有放下表達這件事情，對吧？
