每一個大人的心中都有一個童年的角落，用來貯存記憶，記憶的吉光片羽完美地嵌入在那禎圖裡，每重溫一次，就帶來寧靜的喜悅。對於窗邊的小荳荳而言，那裏可能是巴士學園的電車教室，對於瑪陵實驗國小而言，那裏可能是操場邊，依偎在老樹綠蔭下的蕨類步道與木棧平台。
基隆七堵瑪陵區的天氣潮濕，百年瑪陵國小的操場，經年有著一種灰灰撲撲的水漬，水氣帶來滋潤，讓校園裡的老樹們生長得蓬勃茂密，綠蔭參天，攀爬類植物的小綠葉圍繞蔓生在老樹枝幹上，獨角仙、鍬形蟲、台灣藍鵲是老樹的常客，終年啁啾，生生不息。瑪陵國小的二層樓校舍緊鄰著綠蔭。沿著校門口的綠蔭開始，學校建造了一條蕨類步道，沿著有遮風避雨屋頂的木棧道，緊鄰著茂密的蕨類往下走，經過連接著磚石、馬賽克彩片與鵝卵石描繪著的小跳台，最後來一片廣大的木棧平台，躺在平台上，抬眼就能眺望著石獅山，山腳下的操場與校舍盡入眼簾。
木棧平台可以坐看雲起時，可以躺下翻滾，可以跑跑跳跳，下課時間，孩子從教室衝出，三三兩兩聚在平台旁玩遊戲、追趕跑跳。運動會時，平台成為家長看台，大人小孩一起看著操場上的比賽。無論雨天晴天，石獅山下的終年濕漉漉操場、老樹綠蔭、蕨類步道、馬賽克小跳台、木棧平台靜靜守護瑪陵國小孩子的童年風景，也守護了瑪陵的大人的內心想要的寧靜與安歇。
去年10月底來了一個罕見的強烈秋颱，肆虐北台灣後的第一個上課日，早到的家長與小孩發現校門口的兩棵老樹倒塌，校門無法進入。好不容易進入學校後，發現庇蔭著木棧平台的兩棵老樹被吹垮倒下，倒下的同時，盤根錯節的地下根系突出地面，將木棧平台整個鏟起，平台隆起、破碎，斷裂成好幾節。更糟的是，學校電力中斷，網路中斷，校園頓時成為通訊孤島。載著學童的上學交通車已經出發，但車上沒有辦法及時得知校園現況，已經到校的家長，也要開車到一段距離外才能對外聯繫。所幸，老師即時聯繫電力公司恢復通訊、相關機關前來移除倒塌大樹，得以順利上課。
倒塌的老樹移走以後，留下兩個很深的破碎的大洞，原來的木棧平台也消失無蹤。那兩個赤裸的深洞，看著像傷口，又像兩個眼眶，淌著無聲的眼淚，仰望天空。
然而，「在貌似絕望的困境中，我的心就是希望本身」。
樹倒了以後，瑪陵國小的孩子們想到，老樹若有感情，也會捨不得離開原來的地方，原本住在樹上的昆蟲小鳥小生命，失去了家，該有多麼悲傷。於是每個班級寫卡片給老樹，在冬天的期末歲末發表會上，布置了一棵大樹海報，海報上貼滿了孩子對樹的思念與祝福，還有低年級的小朋友寫了童詩，朗誦給樹聽。
2月底的初春，春寒料峭中，一群福智文教基金會的義工大人來了，開著小貨車，載著好多小樹苗，幾十個大人一鏟一鏟地翻土，在校園裡原本失去大樹的地方，種下了小樹苗，陰冷的天空下，挺過秋末颱風還健在的老樹，仍然展現著崢嶸的參天古蔭，樹蔭下，開始有了更小、更新的小樹苗，期待著將來被灌溉、被照顧、漸漸長成新一代的大樹，在往後的歲月裡，帶來希望與新生。
