揮舞著「小豬好朋友隊」的旗幟。
這畫面熱鬧又可愛，
但仔細看，旗子上那句「只限豬豬」，
是不是有點奇妙？
故事就是從這裡展開，
一張刺青貼紙、一次看似無害的同儕遊戲，
迅速演變成一場「身分認同的狂歡」。
然而這本繪本最有趣的地方是，
它把這種看似單純的遊戲，
呈現成一場小型社會實驗。
我們為什麼要組隊？又為什麼急著設下界線？
🐷故事一開始，
一隻叫火腿的小豬貼了刺青貼紙，
這貼紙沒有任何實際功能，卻迅速引發風潮，
其他小豬一擁而上，也要同樣的貼紙。
這一幕看似搞笑，其實很真實，
貼上貼紙，就不怕被說「怪」、
被排斥、被看成外人。
這也是為什麼孩子會搶著擁有同款文具、
大人會急著買流行同色系包包，
甚至像早年的「蛋塔熱」，
都可能像是一種「貼紙」。
貼紙目的不是為了美觀，而是為了安全感。
🐷當綿羊想加入，
卻被告知「這是小豬專屬」時，
他離開了，卻立刻組建了自己的隊伍。
而且他的隊伍同樣排他，
只許綿羊進來，還必須反戴球帽。
這個橋段非常有既視感啊，
曾經被排斥的人，
常常會用同樣的方式來排斥別人，
因為那是一種「我不想再受傷」的保護。
社會裡有多少圈子，就是這樣被複製出來的，
被忽視的社群變成一個新的「排他圈」，
然後用更高的門檻來證明自己的存在。
🐷不只綿羊，連雞、兔子、
青蛙也紛紛成立自己的隊伍，設計旗幟、
口號、制服⋯⋯
這些隊伍看起來超酷，但有趣的是，
他們忙著「看起來像個同一隊的」，
卻完全沒有實際活動。
這就像現實裡某些「團體」，
我們加入一個團體、買下周邊、喊出口號，
但有時並不是因為我們真的熱愛它，
而是因為我們害怕沒有歸屬。
🐷繪本用簡單的幽默，
把社會上的事描繪得很到位，
大家組起來「像一隊」，
似乎比「一起做什麼」還重要。
當各個小隊越分越細，
故事裡的角色開始有些困惑，
組隊的意義是什麼？讀完你會發現，
我們常常組隊，不是因為懂彼此，
而是因為不想被丟下。
至於要不要放下那根旗桿，
這件事，只有你自己能回答。
這個想法讓故事開始鬆動，
也引出了它最深處的思考：
界線本身沒有錯，但我們該怎麼「用」？
🐷我們可以用界線保護自己，
但也可能用它拒絕理解別人。
我們可以強調身分認同，
但是否願意開一個小門，
給陌生人或不一樣的人一個機會？
這個問題，繪本沒有直接給答案，
不過或許我們都可以想一想，
我們在生活裡，會怎麼做選擇？
🐷《小豬好友隊》用貼紙、旗幟和
一群胖嘟嘟的角色玩出了一個很輕鬆的故事；
但讀者可能會想起自己曾經貼上的「貼紙」：
某段時間我們為了合群而改變穿著、
某次我們在群聊裡保持沉默，
怕說錯話被排擠。
我們都曾經是那隻貼了貼紙的小豬，
也都曾經是被拒絕的綿羊。
我們也都曾經是學會立規則、劃界線的人。
我們告訴自己這是為了「保護團體的純粹性」，
或者「維持一定的品質」，
但其實就是害怕失去那一點點優越感。
🐷這本書沒有提供任何溫暖的解決方案，
因為現實就是這樣，
我們需要歸屬感，我們害怕孤獨，
我們會在關鍵時刻選擇站在安全的一邊，
但不一定是對的一邊。
我們組隊的目的，
是為了找朋友，還是為了劃界線？
這個問題的答案可能比我們想承認的更加殘酷。
不過，組隊沒有錯，分群也沒有錯，
我們都有想守護的界線，
但我們也可以有不一樣的選擇，
當有人想靠近，
願意張開雙手接納的那一刻才叫友誼。
《小豬好友隊（只限豬豬）》
作者｜大衛．卡利
繪者｜瑪嘉莉・克拉弗雷
譯者｜謝蕙心
出版｜小漫遊文化
