回歸後一週。
我走進教室。時間是早上七點半，比我過去的習慣早了十分鐘。不是因為誰規定了，也不是刻意為之。只是身體自然而然地醒了，心裡想著「該去學校了」。
教室裡已經有幾個人。班長、李雨晴、王大衛，他們聚在一起聊天，看到我，很自然地揮了揮手。
「早。」班長說。
「早。」我回應，然後走向我最後一排靠窗的座位。
還是那個位置。但陽光照進來的感覺，好像和以前不一樣了。更溫暖，也更明亮。
我放下書包，拿出課本。李雨晴轉過頭來。
「林宇，昨天的數學作業你寫了嗎？第三題我不太懂。」
我愣了一下。這是在問我嗎？
「寫了。」我從書包裡拿出作業本。「我看看。」
我走到她的座位旁，彎下腰，指著題目跟她解釋我的解法。她聽得很認真，時而點頭，時而皺眉。
「啊，原來是這樣！我少考慮了一個條件。」她恍然大悟。「謝謝你！」
「不客氣。」
我走回自己的座位。心裡有一種奇怪的感覺。
一週前，她甚至不確定我的名字。現在，她會主動問我問題。
不只是她。這幾天，陸續有同學跟我說話。不是出於同情或好奇，只是很普通的對話。問作業、借筆、聊昨天的電視節目。
他們都記得我了。
這種「被記得」的感覺，跟我在異世界幻象中體驗到的完全不同。沒有聚光燈，沒有掌聲，沒有英雄式的歡呼。
只是……有人在我進教室時說一聲「早」。
有人在我需要幫助時，也伸出了手。
有人記得我的名字，叫做林宇。
這樣就夠了。真的。
上課前，班長站上講台，清了清喉嚨。
「各位，關於下週的校慶園遊會，我們要分組，需要選出各組的組長。」
「那還用說，當然是你啊，班長。」王大衛在台下喊。
班長搖了搖頭。
「我想讓別人試試看。」他說。「我……不想每次都把所有事扛在自己身上。」
教室裡安靜了一下。所有人都有些驚訝。
以前的班長，永遠都是那個說「交給我」的人。他從不喊累，也從不拒絕。
「我最近……有點累。」他有些不好意思地笑了笑。「可以嗎？」
同學們面面相覷，然後，王大衛站了起來。
「那我來試試看吧。」他說。「反正搞砸了也沒關係。」
班上爆出一陣笑聲。氣氛頓時輕鬆了起來。
班長也笑了，是那種真正放鬆的笑。「謝謝。」
他坐下時，我看到他的肩膀鬆弛了下來，不再像以前那樣緊繃。
下課後，我走過去。「還好嗎？」
「比以前好多了。」他說。「說出來的感覺，比想像中輕鬆。」
「結果呢？」
「他們說，」班長笑著說。「這樣才更像個人。」
他看著我，眼神真誠。「你說得對，林宇。不完美，也沒關係。」
我也要謝謝他。謝謝他讓我知道，即使是看起來完美的人，也會累，也需要幫助。
第三節課，國文課。老師在講評上次的作文，題目是「我最想感謝的人」。
老師念了幾篇優秀的範文後，突然說：「接下來，我想請一位同學分享他的心得。」
以前，這種時候總是固定幾個人舉手。
但這次，一隻手，在教室的中間，慢慢地舉了起來。
是陳文傑。
全班都愣住了，連老師也有些意外。
「陳文傑同學？」
他站起來，臉有點紅，聲音不大，但很清晰。
「我想分享……關於存在的意義。」
他翻開課本，但沒有照著念。
「以前我總覺得，如果沒有人記得，自己的存在就沒有意義。」他頓了一下。「但現在我覺得，存在本身就是意義。不需要別人來證明。」
他看向我，眼神很亮。
「因為，即使是再微小的善意，也可能會成為某個人世界裡的光。只要你存在，你就有機會成為那道光。」
教室裡很安靜。
然後，班長開始鼓掌。
接著，一個、兩個、越來越多的人跟著鼓掌。掌聲溫暖而真誠。
陳文傑紅著臉坐下，但在笑。
下課後，我走過去。「說得很好。」
「謝謝。」他說。「是你教我的。」
我搖頭。「不是我教的。是你自己想通的。」
他笑了。「那包喉糖，我想再送你一次。這次，我會親手交給你。」
「好啊。」我說。
放學時，班長問我：「週末要不要一起打球？」
我想了想。「我不太會。」
「沒關係，」他說。「我們也不是很會，就玩玩。」
這是第一次，有人邀請我參加週末的活動。
以前的我，大概會受寵若驚，然後笨拙地拒絕。
現在的我，只是微笑著點頭。
「好啊。」
因為我知道，我也是這個班級的一份子。
