代做功課:瞭解「槍手」背景、接單形式與動機

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一般來說,「代做功課」的人主要有幾類,背景多樣,但大多數都不是學生本人的正式老師或學校安排的人。

常見的「槍手」是哪些人

  • 大學生、研究生:很多代寫功課的「寫手」本身是相關科目的大學生或碩博士生,利用自己較強的學科能力接功課「散單」,賺外快。​
  • 高學歷兼職寫手:有些平台會標榜由名牌大學畢業生、碩士、甚至博士組成「專業團隊」,按科目分工替人寫報告、論文、閱讀報告等。​
  • 本地兼職學生:新聞訪問中提到,有中六學生、大專生自己也替別人做中學或大專功課,視之為比一般兼職更高時薪的「快錢」工作。​
  • 海外或網上寫手:部分網店或平台會聘請海外寫手,例如東非或其他地區的大學畢業生,以遙距方式代寫不同語言、不同學科的作業。​

他們通常透過什麼形式接單

  • 網上平台/社交媒體:常見在 Instagram、小紅書、網購平台等,以「代做功課」「代寫論文」等關鍵字招攬生意,標明可接中學、大學、甚至碩博的功課。​
  • 組成小團隊:不少「槍手」不是單打獨鬥,而是幾個朋友或一整個寫手群組分工合作,有人負責接客,有人專做某幾科的功課。​

他們的動機大多是什麼

  • 賺快錢、額外收入:報導指,部分學生當「槍手」,一份功課可以頂幾天兼職工資,因此視為來錢快、時間彈性的工作。​
  • 善用自己學科優勢:有些高年級或成績較好的人,覺得自己寫一份功課不難,就順便幫別人做來賺錢。​

補充:為什麼知道這些背景有用

  • 幫助辨認風險:知道多數「槍手」只是別的學生或網上寫手,而不是專業教師,能讓人意識到質素、抄襲風險和學術誠信問題。​
  • 提醒學術誠信:多個教育及媒體報導都指出,請人代做功課會影響自身學習、構成作弊,甚至可能被學校記過或開除。​

如果你是因為身邊出現這種情況而好奇,可以說說你是學生、家長還是老師,方便給你一些更貼近角色的建議(例如怎樣拒絕、怎樣和小朋友或同學溝通)。

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