㋡年年育兒路程✐：(網址)【少兒文學】鄭宗弦-文學合輯
※書籍分析
- ★★★☆☆：整體評分
- ★★★☆☆：實用性評分
- ★★★☆☆：回看率評分
- ★★☆☆☆：成人講解等級
- 適讀年齡：
1.又見寒煙壺：11~15歲親子共讀
2.超魅力壽司男：12歲以上親子共讀
3.大龍燈vs.小星燈-我和我家的外籍看護：10~11歲親子共讀 - 語言：繁體中文
- 注音
是○否●：1.又見寒煙壺
是○否●：2.超魅力壽司男
是○否●：3.大龍燈vs.小星燈-我和我家的外籍看護 - 是○否●：Podcasts
鄭宗弦-文學合輯
※書本系列介紹
- 又見寒煙壺
- 超魅力壽司男
- 大龍燈vs.小星燈：我和我家的外籍看護
※評語
又見寒煙壺
看到寒煙壺這三個字會讓我聯想到，這是一個散發香氣的壺嗎？結果看完書後發現，寒煙壺是泡茶的茶壺，因為特殊的構造讓茶壺在泡茶的時候，會有煙霧瀰漫的視覺產生，於是我就在想這跟921災害人員有什麼關聯，帶著疑惑一頁一頁的看下去，才發現這是在敘述921受災孩童被人治癒的故事
前面敘述女主地震發生前一天的描述，後來被帶到親戚家暫時照顧，讓我想到南投的同學也有跟我講到這一段，當時地震後學校來了一些轉學生，當他們在學校遇到地震的時候，轉學生眼中的惶恐和淚水，看的出來內心真的有造成陰影，另外我還記得有一個同事，公司遇到地震時會惶恐跑出去，原因也是在921地震時產生的
離題了，作者寫了一些轉學生在班上格格不入的狀態，在後段作者解釋的時候，才會明白不是他不願意去配合，而是內心無法短時間去適應，因為傷痛讓他在精神上產生影響，而精神上無法排解，進而去影響他的生理，幸好女主遇到幫他化解的老師，藉由繪畫讓他的悲傷釋放，這不得不說之前我介紹皮皮老師的書籍，裡面有提到繪畫的內容反應一個人的內心，有興趣的讀者可以去閱讀
至於寒煙壺如何貫穿全文，就在於這是繪畫老師的寶物，當長大的女主看到時，就會想要知道主人的下落，雖然結局不是大家想要看到的，但是也讓這個故事有一個好的結尾，這本書的重點在我眼裡，不在於用什麼方法去舒緩問題，而是敘述受災孩童的心理狀態，讓我們了解受傷的心靈會是怎麼樣的心情，誰都知道理論上要怎麼做，但是自己去面對的時候，身體卻不會照理論去實施，要找到讓自己放下告解的方式，才能讓自己走出這個陰影
超魅力壽司男
我以為這是一本敘述要如何做壽司變好吃的美食故事，想不到是學生學園生活故事，主要內容是撰寫不良學生與優良學生的故事，但是內容真的有介紹怎麼做壽司，並用壽司讓這兩個八杆打不著的同學串連在一起，我比較好奇的是為什麼作者要用寫信給對方這個橋段，可能想要透過信紙來鼓舞對方吧？或者是說想要跟對方交朋友，所以想出這個很奇特的方式
另一個我想不通的點是壽司的秘密被發現了，為什麼不良學生的個性會變得南轅北轍，變的很關心更願意去幫助優良學生的行為，莫非單純是因為優良學生懂得給不良學生面子、中午給予壽司給他吃、或是幫他寫情書之類的，於是這些種種產生了友誼，讓我覺得過程有點轉得太硬，不過我值得一提的是他描寫壽司的文學造詣，看了真的很想去吃壽司就是了，而且做法很簡單，就是不知道味道自己做出來，會不會如作者寫的這般美味
書籍很可惜的是配角的出場和敘述就比較少，感覺好像只是NPC的對話，沒什麼印象點出現，最後我要說的是壽司的秘密讓人很感傷，好在結局是一個算是蠻符合現實的選擇
大龍燈vs.小星燈-我和我家的外籍看護
看到外籍看護我就會想到，家裡應該會有一個需要照顧的長輩，只不過故事的主角不是被照顧的長輩，而是敘述被照顧者身邊周圍人的故事，故事內容是小女孩跟家人去看燈會，看到一盞讓他熟悉不過的作品，然後開始敘述他與外籍看護和爺爺的生活，因為父母離婚的關係，讓小女孩不得已回阿公家生活，內容由他不適應環境更動的所展開，後來跟外籍看護相處後產生情感，但好景不長隨著阿公意外過世，卻讓這份情誼被中斷
故事內容我滿意外看到作者寫外籍看護與其他人互動過於親密的情節，這倒是真的滿寫實的，為了家庭的財務離開親人賺錢，沒被諒解辛勞，反而被指責不關心家人，剛好在異鄉遇到關懷自己的人，與人的界線沒拿捏好，就容易招來非議，裡面還寫到外籍看護其實有唸到大學，有些連大學都沒有畢業的雇主，還覺得外籍看護學識比他們還不如，這讓外籍看護心理感到不平衡，這也讓我改變對外籍看護的看法，其實他們跟我們有一樣的學歷，只是他們生長在不優的環境，不得不低頭降下身份外出工作
另外也提到在異鄉國人欺負國人的事情，這不分國籍，每個去異鄉工作或留學的人，都會聽到他們講起類似的事件，欺負最凶的人不是異鄉人，反而是同鄉人會落井下石陷害自己，作者除了敘述女主一家的生活外，也敘述外籍看護的心酸的過程，女主很感謝在他徬徨的時候有一個人(外籍看護)可以陪伴他，讓他度過這麼不安的時期，最後作者留了一個伏筆，女主已經知道燈籠作品是誰，接下來的故事就要看讀者自己去想像
