早上到學校停好車,車格旁上演阿嬤與孫子的全武行,與其說全武行,倒比較像是孫子單方面對阿嬤發洩不滿,摔書包、動手推阿嬤,學務處的老師馬上出來調停。那個學生我看過,算是常常進出輔導室、比較需要關懷的學生。教育的事情我比較不懂,只是突然很想阿嬤。
下午去救國團送公務資料,瞥見櫃台有一些語言課程的介紹,想到我擱置了N百年的日語學習計畫;救國團有種難以名狀吸引力,我想了下應該是因為小時候在學校拿過很多他們辦的課程廣告單,救國團這IP會自動讓大腦連結到那個青澀的時期吧。我果然是活在過去的人沒有錯啊。
早上到學校停好車,車格旁上演阿嬤與孫子的全武行,與其說全武行,倒比較像是孫子單方面對阿嬤發洩不滿,摔書包、動手推阿嬤,學務處的老師馬上出來調停。那個學生我看過,算是常常進出輔導室、比較需要關懷的學生。教育的事情我比較不懂,只是突然很想阿嬤。
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