本文為閱讀Baker與Kim（2017）《The Basics of Item Response Theory using R》第六章部份之筆記。聚焦於訊息函數（Information Function；或稱 Fisher's Information Function）。
本文為閱讀Baker與Kim（2017）《The Basics of Item Response Theory using R》第五章部份之筆記，本文聚焦模擬能力參數（ability parameter），想藉此說明能力參數的模擬與估計值變動性。
本文為閱讀Baker與Kim（2017）《The Basics of Item Response Theory using R》第五章部份之筆記，本文聚焦於估計能力參數（ability parameter）之R語言程式嗎。
本文為閱讀Baker與Kim（2017）《The Basics of Item Response Theory using R》第五章部份之筆記，這一章節主要聚焦於估計能力參數（ability parameter）。本文聚焦在能力參數之估計過程。
本文為閱讀Baker與Kim（2017）《The Basics of Item Response Theory using R》第四章之筆記，聚焦在測驗特徵曲線（Test Characteristic Curve, TCC）。
本文為閱讀Baker與Kim（2017）《The Basics of Item Response Theory using R》第三章之筆記，聚焦在試題特徵曲線（Item Characteristic Curve, ICC）之適配度。
本文為閱讀Baker與Kim（2017）《The Basics of Item Response Theory using R》第六章部份之筆記。聚焦於訊息函數（Information Function；或稱 Fisher's Information Function）。
本文為閱讀Baker與Kim（2017）《The Basics of Item Response Theory using R》第五章部份之筆記，本文聚焦模擬能力參數（ability parameter），想藉此說明能力參數的模擬與估計值變動性。
本文為閱讀Baker與Kim（2017）《The Basics of Item Response Theory using R》第五章部份之筆記，本文聚焦於估計能力參數（ability parameter）之R語言程式嗎。
本文為閱讀Baker與Kim（2017）《The Basics of Item Response Theory using R》第五章部份之筆記，這一章節主要聚焦於估計能力參數（ability parameter）。本文聚焦在能力參數之估計過程。
本文為閱讀Baker與Kim（2017）《The Basics of Item Response Theory using R》第四章之筆記，聚焦在測驗特徵曲線（Test Characteristic Curve, TCC）。
本文為閱讀Baker與Kim（2017）《The Basics of Item Response Theory using R》第三章之筆記，聚焦在試題特徵曲線（Item Characteristic Curve, ICC）之適配度。
