1.總是依賴、愛撒嬌，可能是極需要獲得情感連結以及關係中的安全感。

2.說話口氣不佳，甚至常常情緒失控，可能是正在「很用力」地讓別人知道自己的感覺與想法，彰顯自己的獨立性。

3.袒護同伴，欺騙師長，可能是希望獲得同儕的認同與歸屬感。

4.總是晚睡、東摸西摸到三更半夜，可能是想多爭取一些可以自主

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禛愛每一天的沙龍

不同面向的思考，你會發現背後的彩蛋

寫給小刺蝟的一段話。

我很想知道你的想法，可以等到你準備好的時候再告訴我。如果你願意與我分享你的話，你要多說一點，或少說一點，都是可以的。

孩子在學習尊重別人的同時，也學會了尊重自己。



寫給大刺蝟的一段話

誠實回應小孩～
我知道你還想出國玩，但是我現階段真的無能為力，我沒有時間，目前經濟

用愛讓大小刺蝟連結在一起

想寫給小孩的一段話

我很想像你小時候那般，隨時摸摸你、碰碰你，感覺很親密。如果你想撒個嬌，與我擁抱一下，我會很開心的歡迎你。

想寫給自己的一段話
凡事先好奇，凡事先同理，凡事先尊重。關心大於質問，專心聆聽大於碎念不停。

擁抱刺蝟孩子

最近加入了羽球群組
每週五期待可以去活動一下筋骨
我的羽球很弱
目前沒有動力想精進
純粹想去動一動
讓一週工作下來的疲憊
透過運動去做情緒的轉換
某次，打球時發現有位球友很特別
當天有機會和他同隊時
他說自己已年過半百
今天是他人生第一次打羽球，球拍還是小孩借他的
他完全不懂羽球規則，請我多多指教
