🍭學生停課了兩週，這次回課，又開始質疑我說的道法了——當然就像前文所提，一樣是先苦苦掙扎地嘗試維持「禮貌」，最後實在受不了了才說出來⋯⋯ 學生：「我看某位前輩就是這樣拉啊，所以我才學他啊，很多老師也都這樣教啊～」 🍮我：「你又忘了你是為啥來的、我是什麼存在了，對不對？ 你是覺得有瓶頸、怎麼拉都不好聽才來尋求不一樣的幫助； 我是宇宙無敵大業餘自學尊者，憑一己之修行參透了二胡最深的奧秘，拯救業餘愛好者破爛基本功的金字第一招牌啊～」 我好容易上次透過一個展現，讓他相信我說的是對的，結果看著琴友同學們前仆後繼地亂拉，他又被拐回去那樣亂練了⋯⋯ 昔孟母三遷，真乃先知啊～ 🍭只好再次翻來覆去地講解大道。 這種廢話還要這麼用力地撥亂反正，真是二胡界的枷鎖啊⋯⋯ 還好，又透過一個展現，他又信了。 這次他耳朵也聽到了，就那麼清楚。 當你真的有在聽自己拉出來的東西時，就會主動懷疑並矯正很多奇怪的積習了。 相信了，都還要一段時間去改習、去內化、去追尋新的平衡，如果還在懷疑、還在批判、還在從眾，那守得雲開的機率就低到不行了～ 眾人就是普遍沒學好嘛，那為什麼還執著於追隨失敗者的腳步呢？ 不覺得有點宗教或是直銷既視感嗎？ 🍭所以我特別叮囑他，別再看一些沒高度的亂拉了，多多觀摩真高手的動作體系、多多欣賞真正好聽的音樂表達，那才是跳脫泥沼的正途啊。 當然，也許會有點孤單，也許需要一點勇氣，也許過程有點無助，但別忘了你的目的是拉好聽啊，不是要學得舒服而已啊～ 聽過燈下找鑰匙的寓言嗎？ 某人在路燈下尋找掉落的鑰匙，找了好久好久、同樣的角落都翻十次了還不見蹤影，旁人問他為什麼不去別的地方找，他說因為這裡有路燈，找起來比較舒服⋯⋯ 🍮還好，該生欣賞的標的裡，還是有拉得好的老師，不過令我驚訝的是，當我說「可是那位老師最近好像也退步了一點」，他竟然同步表示他也有這種感覺⋯⋯ 我們分析原因，他的看法跟我也很接近。 其實，美感都是深植在多數人心中的吧～ 只是太多太多的誤導，讓大家在初學階段就被帶偏了不少，以致於在手忙腳亂中，美感被暫時封閉⋯⋯ 來重新打開窗戶吧～ 來看看視野開闊的天空與大地。 #粹韻堂 經典二胡專賣 #鄭凱文 老師二胡教學 #二胡 #二胡教學 #二胡專賣 （二胡教學）近素者不一定清白，但近墨者很難不黑 相關文章： （二胡教學）找出重大差異，是好事啊！ <a href="https://www.facebook.com/share/p/18RNESyLc3/">https://www.facebook.com/share/p/18RNESyLc3/</a>

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（二胡教學）近素者不一定清白，但近墨者很難不黑

🍟學生說她練琴很認真，回家不停看我的示範高達20次呢～ 😵我：「啊不就好棒棒，可是瑞凡，林老師要看的是結果啊～」 😵「也不只我這機車人啦，哪天你各位上台，不管舞台大小，多數的觀眾，也都一樣機車喔～要是觀眾都沒學過二胡，更會是重型機車喔，不信你想想鄰居對你平時穿牆琴聲的指教就好了～」 🎻「你能想像在國家音樂廳上，演奏家拉得乏善可陳，曲畢抽起麥克風說我練了20遍喔但這首曲子太難不怪我啊，現場遂爆發掌聲、「原來是這樣啊那太值得鼓勵了！」嗎？」 😵會這麼荒誕嗎？ 😵另一點，如果觀摩的是音色、手型還是什麼細節還好說，但其實很多琴友想看的，只是指法對不對？ 😵那就也有要打屁股的可能。如果不是太特殊的音型或效果，那自己也學不短的時間了，其實指法的選擇也就沒有太多種（尤其是某些老師其實也有硬傷，就只會那兩三種拉法而已），指法應該是要思考嘗試而得的，而不是一直看、每個音都看⋯⋯ 😵拉到一半會當機我知道，但那就是該思考的時刻，而不是抄答案。抄答案不等於學會題目，這大家上學的時候都知道的。否則換了題型就不會、換了曲子就不會，就從沒真會過⋯⋯ 😄思考好了，再看看答案，應該不用看那麼多次。 🍡再來，如果就是聽細節、認真感受呢？ 那聽20次是值得鼓勵的嗎？是就快稱讚人家啊！ 🍡我：「稱讚啊？好啦，有心啦，太認真了～ 但，你猜為師呢？某首曲子我也聽了不少次——應該過千了～ 過百的也有好幾首～」 🍱其實演奏家們上台前，能參考的應該都聽到爛了。 幾百幾千次，則是自己完整拉好的次數。 🍥起碼，要有幾首重要曲目是這樣練紮實的。 🎂下一週，學生說她這次看了一百次。 🍰大家都一起慢慢進步、進化吧！ 🍰慢慢成長到不問付出，就看成果說話。 🍤圖中是她買的同款好琴，市面難找的聲音。 最早她也跟多數人一樣，總是推託學好了再買好琴⋯⋯ 現在，都主動幫忙教育同學，用好琴練習，真的不一樣，拉過就回不去了、就知道以前多蠢了～ 🍮我們是在學藝術、要創造美感的啊！ 🍬不要想集點、賣慘、計畫得到稱讚～ 就專心致志在提升真正實力就好。 花若盛開，蝴蝶自來。 #二胡教學 #二胡學習 #二胡 （二胡學習）所謂認真練習，是10次、20次、還是30次呢？都不是……

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（二胡學習）所謂認真練習，是10次、20次、還是30次呢？

看到琴友說自己都懂拉琴方法，但拉起來就不是那麼一回事，我本想回應，但想想人家也不一定想聽，可能只想要鼓勵吧，我還是發自己版上就好，佛只能渡有緣人。 $¥$¥$¥ $¥$¥$¥ $¥$¥$¥ $¥$¥$¥ 那有沒有可能是，自己以為有懂有會的說法，就不對、就淺？ 網上沒人講出過關鍵方向。反正我沒看到過。 要是講出了，大家估計也要說聽不懂、不相信。 能聽懂的基本的一個關鍵部分，我好像也只聽一個大師講過一次。 不知道是不是我學生傳出去的一個小重點，也被一個賣琴的酸過。 二胡教學與樂器市場，就是一個劣幣驅逐良幣的代表，一直都是。 我一直有給大家提醒，不要去接觸那些不上檔次的。一開始就不要，那時還沒中毒。 認知與聽力先進步，其他方面才有標竿能追。 之前也一個研究小提琴的業餘愛好者來跟我辯，結果說得越多，越暴露自己完全是空想階段，犯的盡是初學者想當然爾的思路，還覺得自己凌駕了別人、有真知灼見…… 但不要只講別人，其實我自己早期中期也是，犯過的錯那可多了去了，好險我比較少「熱心分享」具體細節，錯誤的腳印比較沒留下網路足跡，害到的人非常少。 說到底，大家都是成年人，為什麼會奢望別人把耗盡金錢、時間、毅力、機運、練錯並承擔後果、接著再調整，最後珍貴提取出的寶貝，免費無償開放白拿呢？ 那種看似熱心的分享，第一是他不靠這生活（翻譯：他不專業，而且害人害己、破壞了市場永續，他都不在意；） 第二是他只是隨手轉傳、隨口轉述而已（翻譯：該資訊未經審慎驗證，只是把地上的垃圾撿起來隨便再包裝放到你眼前而已；） 第三他是在行銷（翻譯：給出的東西是試吃品而已，主菜得等開飯才上桌好嗎？當然我也說過，高手給的試吃品，已經比低手家的主菜更好了。有些餌甚至是投毒者自己都明知的毒藥，沒辦法，目的是行騙嘛～） 如果都被餵的是那種東西，能長得好嗎？ 要怎麼收獲，得先那麼栽。 老師得先好，學生才有可能好。 當然我也不否認，有的學生並不在學習狀態內，或是有什麼內在外在的既存障礙，不願或難以矯正，甚至病習已久，那好老師也難救…… 得更針對性地、找到診斷與治療手段更精闢的高手，而且自己也要積極配合，才比較能救。 很多人說愛二胡，但看行為，就沒學得好的一些人那麼愛⋯⋯ 我要學二胡，跟我要學好二胡，是兩件事。 #二胡 #二胡教學 #二胡學習

每個人學習二胡不同的幸運度

🔐大師兄解鎖成就，終於在科班老師面前拉賽馬了～ ⚖️不過他說評語沒有太優，就別貼了，愛緊張的他在人前表演老是沒辦法維持平常，控制上不去音色就單薄了，但音樂層次與流暢韻味還是有被聽到。 🎢指定曲忘譜拉錯了兩三次，但評審沒提，不知道是否有影響分數～ 🚥音準不失誤跟節奏穩定度都還要繼續加強。 🏆他說寧願拿個甲等，激勵作用更大😝 📐學藝術的人，心裡要有自己的一把尺～ 🆖這次二胡主審不是常見的那位了，挺嚴格的，聽說低級數跟高級數都出現成績低於甲等沒通過的，拿不到證書，現場一陣錯愕～ 👍不過這樣才對啦，要是隨便都放水過，那大家辛苦練出來的好表現，價值與意義不就被稀釋了嗎？ 🎤聽一聽別的老師的評語沒啥不好啊，才能及早糾正一些沒注意到的問題點。 👀觀摩別人優秀的學習成果更為重要。時代是在進步的、高手是有要求的，不向外看，眼界與認知都難免狹隘，可能就不會意識到自己也有機會變得更好～ 🗂️總之，鼓勵二胡琴友們都要勇於參加考級檢定啊～跟在家隨便拉是不一樣滴～ 🍭期盼粹氏二胡班的同學們，有朝一日拿個特優來幫為師招生😚 #考級檢定 #二胡教學 #二胡考級檢定

二胡考級檢定，應該盡量參加，我們也有輔導喔

⏳幫學生上課時（其實名義上是別的名師的學生，我只是打造基本功的地下操盤手），我一直揪著一個點不放，叫他再調整一下、再來一次、「不對不是那樣」、「你沒調整啊還是一樣」、「你認真比較一下你作的跟我說的差別在哪」、「你仔細注意那個地方」…… ⚠️其實有點危險，感覺他心情不是很美好了，繼續卡下去有可能就不跟我學了～ 還好，最終有讓他觀察到差異點，他比較能確信我講的是真的，這問題確實需要解決、可以解決。 ⁉️……之後他內心的疑問就爆發了，「可是這個動作不就是要這樣這樣嗎？」 「照你說的那樣那樣，就沒辦法這樣這樣了啊？！」 📝……抓到問題點了～ 或說，爭議點明朗化了～ 🔐誰告訴你一定要這樣這樣的？不管是無名琴友還是有名老師，他自己拉得有好嗎？有教出拉得好的學生嗎？ 即便是你認為有的情況下，也可能是所謂好壞的標準高下不同，或者相關條件與代價你不一定看得清楚，還要細判～ 如果是你也知道他們自己拉得都低於應有水平的情況下，或是學生教出來都不怎樣，那還信他們幹啥呢？ 🔍你不就是來找我修正錯誤的嗎？ 我不只修正你動作上的錯誤，而是直搗黃龍修正你概念上的誤解，這叫中大獎、買櫝送珠啊!!! ⚠️我知道那種感覺有點陌生、不太舒服、既喜又悲，雖然是找到問題了，但沒想到問題那麼根本，「為什麼我以前學的都是錯的？我以前練的到底算什麼？」 「世界為什麼要對我們愛二胡的人隱藏這種真相？」 🔇唉，不然你以為我為什麼對二胡教學的好壞有這麼多意見呢？反社會人格嗎？ 🀄️我，自，己，就，是，頭，號，受，害，者。 ……曾是。 💬不過學錯再改，也是一種不錯的路徑啦。 沒有錯過痛過，很難真正發自內心仰望與追隨所謂正確。 「所有方法都是好方法」，真的是一種極度淺薄的認知。 🎭所以，來上課、來調整的同學，都不用幫我留面子啦，不用想說「每個老師都有擅長的點，我就聽我認可的部分，集各家所長就好」，而是歡迎直接反駁我、指出我的說法與你認知相悖的部分，就像這位同學最後開始提出疑惑一樣。 ⏳二胡很細膩很複雜的，在糾正動作的旅程中，容不下這種貌似溫柔的包容。 話說清楚、傳達成功比較重要。 ✅而且99%是我對你錯的，不用為我擔心。 💌不然你來找我幹嘛？ 真能揪出我那1%的錯誤，我還感激你。 🎢這才叫進步。 🛟就像這位同學最後終於不忍了、講出他的理解、試圖協調他意識到的知識衝突，我就也從中又掌握到，原來一直做不到這麼簡單的動作，是因為他有了那個先入為主。 🌈教學相長。 有些只懂討好學生情緒的老師，就不可能追上我的這些洞見。 安親班學到的小提琴、圍棋、珠算、舞蹈什麼的，就只會是安親班程度，不要作夢以為會殊途同歸，就算有案例，也是極少極少數。 請走正路。 ❄️最後希望學費也相長。 不過還沒長，所以想學好的琴友，時機要會把握啊～ 就像截圖這另一位別的名師的學生一樣，他也應該更早來找我的唉～ ☔️其實，學費太便宜（相對於品質啦）也是在害學生，身為學生就是比較不會珍惜…… 我自己也當過學生。 不珍惜是也沒關係，半年能學會的你繳學費十年，為師要是排斥那也太傲嬌了，但你內心不夠重視、不夠仰望，在某些時候就不足以支撐你內心強大起來，去面對二胡給出的種種成長課題。 最終能真正把二胡拉好聽，永遠是不可妥協的目標。 🌙不過，經濟或心態上不能上個人班的話，來社大班慢慢跟觀念也不錯。總之要設法向上看齊。 （#週一晚上水湳大德國中班隨時可加入，#南屯區社大新班想開在平日早上或下午，有意願的琴友趕緊揪朋友私訊討論，免得最後開在你不方便的時段） #二胡 #二胡教學 〈找出重大差異，是好事啊！〉

〈二胡教學〉找出重大差異，是好事啊！

有客人、學生多次提問：「我都分不出來好琴差琴的差別，是不是耳力不行？」、「為什麽朋友買了很貴的琴來分享，我聽起來卻感受不到有差？」⋯⋯



嗯，那就兩個原因嘛，第一，是你的問題；第二，不是你的問題。



你的問題可能是，演奏功力不足，或著是聽覺經驗還不成熟。



老師們拉普級琴可能仍然好聽、初

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麥克風

師傅

假藥

老師

素顏

女生

錄音

論賣琴與賣藥

上二胡課，或說去上各種你完全陌生的技術課程，究竟是在學哪些東西呢？



1️⃣一是輸入片段知識，這個大家都熟，就是我們從小到大在學校接受的那一套，把知識分章編節，一次一點地記憶、熟悉起來。



但有些人就是會讀書，有些人就不太行，記得嗎？

除去個人動力與意志力，還有課程品質的差異外，不同的就是

樂器

控制

十年

課程

品質

鋼琴

接觸

同學

學二胡是在學哪些內容呢？

「老師，小心被白嫖，太廉價會被看不起!!!」——學生提醒我。



他覺得我太熱心、太沒有保留了，客人、琴友、學生等等問我問題，我都直接就回答……



「應該要正式上課中才能解答問題，那是有價的，是我的時間、我的專業。」



那當然要謝謝他的關心，而且他的這個觀點帶出的一個視野，是我非常認同而願

白嫖

專業

二胡教與學上的白嫖？

好的老師就是那麼難找，祥林你面對現實吧，陪這位同學一起通車學二胡啊～

夢想

珍奶

哇是束脩耶，從台北專程下來台中上二胡課的學生有心了～

在吃到飽餐廳裡追尋品質，是不是犯了根本上的邏輯謬誤？
高單價的東西，就是會被成本限制到啊，除非你食量遠超店家的平均預估，不然是店家請的會計人員當年專業科目被當嗎？

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