臺灣融合教育現況面臨許多挑戰，本文從近期Threads上引發熱議的貼文出發，探討融合教育推行困境，並從特教老師的視角，分析普教老師、特教家長、以及相關資源配置等問題。作者提出借鏡美國ICT融合教室制度，包含雙導師制、篩選制度及校內專業資源配置等具體建議，期盼臺灣融合教育能有更完善的配套措施。

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