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馨辰動了動手指，張開眼睛，發現自己側躺在地，握著小梔的手。
「回來了嗎……」馨辰起身，看到朝昇還趴在桌上昏迷，準備放開小梔的手搖醒朝昇，小梔卻緊緊抓住。
「小梔？」她沒有醒來。我靠近她的耳邊：「我不會離開的。」她這才鬆手。
「朝昇！朝昇！起床！快醒醒！」朝昇撐著桌子，揉著眼睛。
映入眼簾的是一個很大的空間，與剛才的都不同，不知哪來的淡藍色燈光可以清楚的看見周遭環境，牆上有很多圓形拱門，我們這個入口只是其中之一。
「有看到小梔嗎？」
朝昇四處張望，周圍突然開始颳起旋風。
「馨辰！抓緊我！」我們勉強穩住身體，避免被強風吹走。
那不是馨辰嗎！？
她跟我一樣喘著氣與我互看，我顧不上疲憊，立刻向她跑去。
到了她所在的位置後，門也跟著關閉，這裡跟剛才我所在的空間長的一模一樣。
「那個……妳沒事吧？」我心虛地把眼睛撇向一旁。
「在小梔房間的時候，真的是很對不起。」
望著無邊無際的黑暗，終究，我還是沒走進小梔的心裡，打開她的心房，這裡應該是她的世界吧？
當我打量目前處境的時候，發現除了黑暗之外，好像還有什麼東西在閃爍，我嘗試著往發光處移動。
這是一個視窗嗎？紅色的方框框懸浮在空中，旁邊有著不清楚的標註，框框內突然亮起畫面。
這是！？
終於！事情只剩一點點，馬上就可以脫離早起地獄！
唉……但手上的傷卻像戲弄我似的，一點好轉跡象都沒有。
這下該怎麼辦？沒辦法再避著辰辰姐……
想著想著，腦袋突然傳來一陣暈眩，周遭景色開始閃爍，老師的話語化為螢絲盤旋在我們頭上，持續為我們灌輸知識。
又來了嗎……
我回家的步伐總是放的很慢。
回到家，我決定泡個澡來犒賞自己。
今天終於結束，溫暖的水面包覆全身，隔絕外界，此刻我才真正放鬆地喘了口氣。
結果才泡下去沒多久——下一秒，妹妹突然開門闖入！
「姐姐！我要跟妳一起洗！」說完竟馬上直奔過來，跳向我浴缸的方向。
「沒事吧？」辰辰姐將手伸向我。我握住她的手：「我哪有那麼脆弱？」
「那妳說說看上次是誰暈倒？」透露出一種不可置否的語氣。
「唔……那次只是意外……」我心虛的不想把原因供出，越說越小聲。
噹—噹噹——
正在打瞌睡的我被鐘聲喚醒。
同學們一群一群的聚在一起聊天，分批地往教室外移動。
看著空蕩蕩的教室，我心想：對喔，下一節是體育課。緩慢地將書本整理好。
咚咚咚咚——
這個應該是她的腳步聲吧？果然下一秒黃朝昇出現在教室門口。
目之所及，虛實交錯，所見未必真實。
在觀念更迭的時代，越來越多孩子引發出超越理解範圍的異能。
他們的存在，逐漸改寫人們的潛意識。
《目》圍繞著能看見情緒色彩的國中生──吳梔心所展開。
在人際關係與家庭壓力交織下，她選擇主動斷開與世界的連結。
她的朋友們是否能夠突破迷霧，重新打開她的心扉呢？
馨辰動了動手指，張開眼睛，發現自己側躺在地，握著小梔的手。
「回來了嗎……」馨辰起身，看到朝昇還趴在桌上昏迷，準備放開小梔的手搖醒朝昇，小梔卻緊緊抓住。
「小梔？」她沒有醒來。我靠近她的耳邊：「我不會離開的。」她這才鬆手。
「朝昇！朝昇！起床！快醒醒！」朝昇撐著桌子，揉著眼睛。
映入眼簾的是一個很大的空間，與剛才的都不同，不知哪來的淡藍色燈光可以清楚的看見周遭環境，牆上有很多圓形拱門，我們這個入口只是其中之一。
「有看到小梔嗎？」
朝昇四處張望，周圍突然開始颳起旋風。
「馨辰！抓緊我！」我們勉強穩住身體，避免被強風吹走。
那不是馨辰嗎！？
她跟我一樣喘著氣與我互看，我顧不上疲憊，立刻向她跑去。
到了她所在的位置後，門也跟著關閉，這裡跟剛才我所在的空間長的一模一樣。
「那個……妳沒事吧？」我心虛地把眼睛撇向一旁。
「在小梔房間的時候，真的是很對不起。」
望著無邊無際的黑暗，終究，我還是沒走進小梔的心裡，打開她的心房，這裡應該是她的世界吧？
當我打量目前處境的時候，發現除了黑暗之外，好像還有什麼東西在閃爍，我嘗試著往發光處移動。
這是一個視窗嗎？紅色的方框框懸浮在空中，旁邊有著不清楚的標註，框框內突然亮起畫面。
這是！？
終於！事情只剩一點點，馬上就可以脫離早起地獄！
唉……但手上的傷卻像戲弄我似的，一點好轉跡象都沒有。
這下該怎麼辦？沒辦法再避著辰辰姐……
想著想著，腦袋突然傳來一陣暈眩，周遭景色開始閃爍，老師的話語化為螢絲盤旋在我們頭上，持續為我們灌輸知識。
又來了嗎……
我回家的步伐總是放的很慢。
回到家，我決定泡個澡來犒賞自己。
今天終於結束，溫暖的水面包覆全身，隔絕外界，此刻我才真正放鬆地喘了口氣。
結果才泡下去沒多久——下一秒，妹妹突然開門闖入！
「姐姐！我要跟妳一起洗！」說完竟馬上直奔過來，跳向我浴缸的方向。
「沒事吧？」辰辰姐將手伸向我。我握住她的手：「我哪有那麼脆弱？」
「那妳說說看上次是誰暈倒？」透露出一種不可置否的語氣。
「唔……那次只是意外……」我心虛的不想把原因供出，越說越小聲。
噹—噹噹——
正在打瞌睡的我被鐘聲喚醒。
同學們一群一群的聚在一起聊天，分批地往教室外移動。
看著空蕩蕩的教室，我心想：對喔，下一節是體育課。緩慢地將書本整理好。
咚咚咚咚——
這個應該是她的腳步聲吧？果然下一秒黃朝昇出現在教室門口。
目之所及，虛實交錯，所見未必真實。
在觀念更迭的時代，越來越多孩子引發出超越理解範圍的異能。
他們的存在，逐漸改寫人們的潛意識。
《目》圍繞著能看見情緒色彩的國中生──吳梔心所展開。
在人際關係與家庭壓力交織下，她選擇主動斷開與世界的連結。
她的朋友們是否能夠突破迷霧，重新打開她的心扉呢？
有了喵之後，家中就容易到處都是喵毛嗎？還是喵喜歡把東西弄的到處都是？喵是如何使奴才變的勤奮起來的呢？讓我們來打造適合喵生活的乾淨環境吧！
怎麼幫貓剪指甲？剪甲的方法正確嗎？在家的喵都需要剪指甲，使用一些減敏方法來幫助喵喜歡上剪指甲，不僅對喵有幫助，奴才也能好好服侍喵，真是一舉兩得！
有了喵之後，家中就容易到處都是喵毛嗎？還是喵喜歡把東西弄的到處都是？喵是如何使奴才變的勤奮起來的呢？讓我們來打造適合喵生活的乾淨環境吧！
怎麼幫貓剪指甲？剪甲的方法正確嗎？在家的喵都需要剪指甲，使用一些減敏方法來幫助喵喜歡上剪指甲，不僅對喵有幫助，奴才也能好好服侍喵，真是一舉兩得！
