作者分享從重感冒、腸胃炎到耳鳴，最終確診為耳中風並緊急住院的親身經歷。文中描述了確診當下的震驚、緊急的治療過程，以及家人對病情的反應。作者藉此分享耳中風的成因和治療的重要性，呼籲大家關注聽力健康。

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突然消失的聽力

小時候好期待日曆上的紅字，因為在我們那個年代，週六要上半天課，所以只有等到國定假日才有可能連放。當了媽媽後，尤其在孩子們都已經上國小國中後，就很難有所期待。一來是因為放假通常是為了更重要的事，比如上個星期就是掃墓，這意味著：老公必須帶著一家老小回鄉下掃墓，而連假就是一家大小都關在鄉下的家裡.....

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媽媽

放假

連假

國定假日

掃墓

上班上課

媽媽的連假

因家族病史和個人身體狀況，決定進行健康檢查，意外發現心律不整問題。從一開始的驚訝、抗拒，到朋友和書籍的提醒，最終鼓起勇氣預約回診。儘管候診過程充滿擔憂，但醫師的診斷結果卻是虛驚一場，得以放下心中大石，重新擁抱健康人生。

心律不整

檢查

健康檢查

人生

身體

24小時

毛骨悚然

預約

心律不整的自我調適與人生新篇章

他們只有國小中年級，瞌睡蟲笑點很低，偶爾會為了莫名的事情像被點了笑穴一樣，笑個不停，他們就像教室裡的七個小矮人，總是讓我有成為白雪公主的幻覺。

有一次糊塗蟲和大小姐吵了起來，莫名其妙地說要切八段，整節課不管我說什麼，他們都一直在下面比手畫腳，竊竊私語，我要他們說明事發經過，管家婆就蹦出來一直插嘴：

音樂藝文

大小姐

管家

教室

公主

手勢

七個小矮人

大概在我國小五六年級，坐在學校課堂上，看著堂上的導師笑容滿面的講課，我心裡就埋下：將來一定要跟眼前這個老師一樣，當一個大家都喜歡的好老師。也因為如此，我就這樣一路磕磕碰碰的走了二三十年。

在我第一年進入教室時，一個三年級的孩子指著我的鼻子說：你不是我們的老師，滾出我們的教室......接著....

孩子

老師

學校

初衷

在一個算是傳統，但又不那麼傳統的家庭，在你懂事讀書前，家裡有奶奶、姑姑同住，偶爾還有大伯二伯家的人來家裡吃飯走動，所以對媽媽來說，這個家是傳統的......