看到這篇文章標題，或許會讓人有種「現在還有人看雜誌嗎？」的困惑，但其實對於普通的設計系學生來說，雜誌依然還是CP值很高的靈感來源。
看到這篇文章標題，或許會讓人有種「現在還有人看雜誌嗎？」的困惑，但其實對於普通的設計系學生來說，雜誌依然還是CP值很高的靈感來源。
這真是一本讓回憶湧上心頭的書。從學生時期開始，我就因為參加同人誌活動而接觸書籍印製，不管是影印店還是印刷廠都有參觀過，畫圖或者把自己畫的圖印出來，都和紙張是好朋友，我也曾在影印店做過短暫的工讀生。
雖然目前的我在網頁的RGB領域，但也曾待在CMYK好一陣子，當初會選擇踏入印刷產業，除了
4/5《印刷業崩潰日記：驚悚就是我們的日常！》
這真是一本讓回憶湧上心頭的書。從學生時期開始，我就因為參加同人誌活動而接觸書籍印製，不管是影印店還是印刷廠都有參觀過，畫圖或者把自己畫的圖印出來，都和紙張是好朋友，我也曾在影印店做過短暫的工讀生。
雖然目前的我在網頁的RGB領域，但也曾待在CMYK好一陣子，當初會選擇踏入印刷產業，除了
4/5《印刷業崩潰日記：驚悚就是我們的日常！》
這篇文章主要是以《畢業製作其實是門管理課》這本書所提到的概念，讓設計系學生能有不同的角度看待專題製作、畢業製作課程，並提供一些執行上的注意事項。
5/5畢業製作其實是門管理課
這篇文章主要是以《畢業製作其實是門管理課》這本書所提到的概念，讓設計系學生能有不同的角度看待專題製作、畢業製作課程，並提供一些執行上的注意事項。
5/5畢業製作其實是門管理課
本文推薦的是我個人認為極具實用性的設計工具書——《基本的基本：版面設計的基礎思維》，這本書由日本知名平面設計師佐藤直樹（Asyl）編撰，適合新手設計師快速上手，打好基礎，讓編排設計這件事情能事半功倍。
5/5《基本的基本：版面設計的基礎思維》
本文推薦的是我個人認為極具實用性的設計工具書——《基本的基本：版面設計的基礎思維》，這本書由日本知名平面設計師佐藤直樹（Asyl）編撰，適合新手設計師快速上手，打好基礎，讓編排設計這件事情能事半功倍。
5/5《基本的基本：版面設計的基礎思維》
就這樣迎來最後一堂課，在課程的尾聲，我推薦了高三同學們：《我們為什麼要讀書？為什麼要工作？》這本書，書中所談的讀書與工作的原因，是我會很希望自己在年輕時早點知道的內容。
5/5我們為什麼要讀書？為什麼要工作？
就這樣迎來最後一堂課，在課程的尾聲，我推薦了高三同學們：《我們為什麼要讀書？為什麼要工作？》這本書，書中所談的讀書與工作的原因，是我會很希望自己在年輕時早點知道的內容。
5/5我們為什麼要讀書？為什麼要工作？
看到這篇文章標題，或許會讓人有種「現在還有人看雜誌嗎？」的困惑，但其實對於普通的設計系學生來說，雜誌依然還是CP值很高的靈感來源。
看到這篇文章標題，或許會讓人有種「現在還有人看雜誌嗎？」的困惑，但其實對於普通的設計系學生來說，雜誌依然還是CP值很高的靈感來源。
這真是一本讓回憶湧上心頭的書。從學生時期開始，我就因為參加同人誌活動而接觸書籍印製，不管是影印店還是印刷廠都有參觀過，畫圖或者把自己畫的圖印出來，都和紙張是好朋友，我也曾在影印店做過短暫的工讀生。
雖然目前的我在網頁的RGB領域，但也曾待在CMYK好一陣子，當初會選擇踏入印刷產業，除了
4/5《印刷業崩潰日記：驚悚就是我們的日常！》
這真是一本讓回憶湧上心頭的書。從學生時期開始，我就因為參加同人誌活動而接觸書籍印製，不管是影印店還是印刷廠都有參觀過，畫圖或者把自己畫的圖印出來，都和紙張是好朋友，我也曾在影印店做過短暫的工讀生。
雖然目前的我在網頁的RGB領域，但也曾待在CMYK好一陣子，當初會選擇踏入印刷產業，除了
4/5《印刷業崩潰日記：驚悚就是我們的日常！》
這篇文章主要是以《畢業製作其實是門管理課》這本書所提到的概念，讓設計系學生能有不同的角度看待專題製作、畢業製作課程，並提供一些執行上的注意事項。
5/5畢業製作其實是門管理課
這篇文章主要是以《畢業製作其實是門管理課》這本書所提到的概念，讓設計系學生能有不同的角度看待專題製作、畢業製作課程，並提供一些執行上的注意事項。
5/5畢業製作其實是門管理課
本文推薦的是我個人認為極具實用性的設計工具書——《基本的基本：版面設計的基礎思維》，這本書由日本知名平面設計師佐藤直樹（Asyl）編撰，適合新手設計師快速上手，打好基礎，讓編排設計這件事情能事半功倍。
5/5《基本的基本：版面設計的基礎思維》
本文推薦的是我個人認為極具實用性的設計工具書——《基本的基本：版面設計的基礎思維》，這本書由日本知名平面設計師佐藤直樹（Asyl）編撰，適合新手設計師快速上手，打好基礎，讓編排設計這件事情能事半功倍。
5/5《基本的基本：版面設計的基礎思維》
就這樣迎來最後一堂課，在課程的尾聲，我推薦了高三同學們：《我們為什麼要讀書？為什麼要工作？》這本書，書中所談的讀書與工作的原因，是我會很希望自己在年輕時早點知道的內容。
5/5我們為什麼要讀書？為什麼要工作？
就這樣迎來最後一堂課，在課程的尾聲，我推薦了高三同學們：《我們為什麼要讀書？為什麼要工作？》這本書，書中所談的讀書與工作的原因，是我會很希望自己在年輕時早點知道的內容。
5/5我們為什麼要讀書？為什麼要工作？