2025 進入尾聲，細數 37 堂藝術課
陪伴了楠西在地課輔單位 #小太陽關愛協會 的孩子們
小太陽的老師舉辦了年末成果展，邀請家長一起同樂！
來線上欣賞一下這學期的作品吧！

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拓窗的夥伴相信看見即是力量✨我們把藝術課變得有趣，結合戲劇引導與視覺藝術，讓感官可以放大來享受。
在這裡，嘎嘎老師會分享在藝術陪伴的路上，覺察到哪些孩子們的學習困境，討論如何改善這些學習的困擾。
讓我們一起抱持開放的心態，陪伴孩子走進日常的藝術美感生活吧！

嘎嘎老師｜拓窗藝術教育

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掰掰二零二五！課後中心的年末成果展

上一次分享三種小小孩玩的材料
這就來分享怎麼把材料好玩地結合在一起！
這是綜合「水性毛筆」、「色紙」和「貼紙」的複合創作
內有作品【時光碎片】操作步驟

學習

貼紙

創作

小孩

小小孩怎麼玩複合媒材？

有些家長會好奇，這麼小的小孩能上什麼內容？
我總是分享「探索媒材就是最好的學習」！
這次就來分享三種我常用而且好玩的材料！

家長會

控制

小小孩玩什麼材料？

【小小的變化】
這學期展開了😎『消耗顏料盒計畫』！
乾乾的顏料，對於孩子來說不是那麼好操控
但孩子們居然慢慢地和「它」培養出默契了......

展開『消耗顏料盒計畫』

小小孩們在藝術課裡可以學習到什麼？
許多家長抱持這樣的疑惑
老師想說，「體驗的過程就是一種學習」
在幼兒學習中，點和線是容易操作的！

幼兒

幼兒的藝術美感探索 ep1

Learning by Doing
對於小小孩來說，透過 #動手玩 來學習是非常重要的！
在操作過程中，孩子會遇到問題......

非常重

學習歷程

孩子透過什麼來學習？

學齡前，特別是在三至四歲的年紀，孩子們會慢慢從塗鴉期進入前圖式期

有一些孩子會發生我想畫，但不知道怎麼透過圖像來表達的困境

他們會在畫紙前躊躇，然而，久了，他們可能會開使害怕、不敢提筆......

這時候，陪伴者可以做些什麼呢？

我們可以換一個媒材讓孩子試試看！

想一想除了畫筆，還有哪些可

怎麼樣讓孩子更愛創作？

你遇過充滿創造力的孩子跟你說「我不會畫」嗎？
身為家長、教育者的你也遇過這樣的困難嗎？

聊聊那些可能導致「不會畫」的原因？
分享如何讓孩子重拾對於畫畫的自信心的小撇步給你！