語言課堂的分組活動不只是「換個位置坐」，方法對了，分組本身就能成為學習的一部分。這集整理了四種實用分組法：詞彙報數、活動單抽籤、卡牌找共同點、條件分組，每一種都能跟當課內容結合，讓學生在找組員的過程中就開始用語言、複習詞彙。看起來隨機，其實老師心裡有數——誰跟誰一組，早就算好了。

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是一個用思考與積累，陪老師把備課教學做得有底氣的地方。
這裡整理語法與語感拆解、備課與教學設計思路、Podcast +備課小教室文字版，以及教學現場的觀察與修正筆記，陪你把「憑感覺教」，慢慢走向「心裡有數地教」。