小菩薩學堂帶著孩子與長輩走訪瑞穗虎爺溫泉，聆聽在地溫泉故事、登小山丘體驗體適能，並在泡腳時光中放鬆身心。課堂以帶動唱方式學習唐詩，穿插佛學故事與品格教導，在歡笑與分享中，讓文化、表達與人間佛教的種子，悄然在孩子心中扎根。

文化生活

親子與教育

以行動支持創作者！付費即可解鎖

這個沙龍，我把書寫分成七個房間：
澄心露臺、光影客廳、共學書齋、溫柔講堂、安頓禪房、聽見此生、夜行偏廊。
如果您第一次來，可先看〈如果您是第一次來，請從這裡開始〉導覽文
有的寫生活，有的寫閱讀與教學，
也有一些，單純為了慢下來。
你不需要照順序讀，
選一個此刻適合你的位置，
慢慢走進來就好。


        近年來，筆者嘗試以「微創作」的概念設計教學活動，期望以「趣味化」、「生活化」的方式，帶領學生享受寫作的樂趣，享受文學的美好，同時又能減輕教師的備課與批改重擔，建構一個「師生零壓力」的教學模式。本文將以「我也來做解籤人」活動為例，說明如何結合課文主題，進行大約一節課的「微創作活動」。

這裡收錄劇評、書評、閱讀書單、教學法寶、教育隨想等等。有占星，有創意，有滿滿熱情。