一張被刻畫的桌面，讓我在制度與心疼之間拉扯；一場簡報指導，讓我看見學生逐漸發光。同一天裡，我同時面對犯錯與成長，也再次確認，教育不只是糾正，更是陪伴一個人走向清楚與明亮。

親子與教育

學習

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這個沙龍，我把書寫分成七個房間：
澄心露臺、光影客廳、共學書齋、溫柔講堂、安頓禪房、聽見此生、夜行偏廊。
如果您第一次來，可先看〈如果您是第一次來，請從這裡開始〉導覽文
有的寫生活，有的寫閱讀與教學，
也有一些，單純為了慢下來。
你不需要照順序讀，
選一個此刻適合你的位置，
慢慢走進來就好。


本文透過個人敘事，描寫作者在一個失能且充滿混亂的家庭環境中成長的經歷。從童年目睹父親偷竊母親的錢，到國中時期因功課不佳而遭受父親的責罵與體罰，以及學校師長的漠視與歧視。作者反思童年的經歷如何影響其人格發展，並揭示長期缺乏愛與安全感的童年如何塑造個體，同時也展現了掙扎求生的韌性。

這裡記錄我作為旁觀者的心情
看家庭、看職場、看人際、看自己
不急著評論，不急著站隊
只是把看見的，寫下來