數學一上「幾月幾月」 上課時 每個孩子練習題目所需的時間不一有的快有的慢圖解筆記剛好解決了這個困擾 讓快的孩子有事做讓慢的孩子有時間可以寫 今天的數學課學到什麼?簡單的一句話卻有著不一樣的可愛輸出風格表達心裡的想法沒有對錯這也是圖解筆記迷人的特質

學習

圖解教學現場

這裡分享「圖解教學現場」與「班級經營圖解」，也記錄我用圖解進行學習與輸出的過程，以及「JU的慢慢繪」電繪學習歷程。
讓帶班與學習不只依靠經驗，而是能被理解、被分享，並慢慢整理成一套可傳遞的方法。