學校課程
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第一次帶 30 人的大團課讓你壓力爆表嗎？一人老師分享「不慌亂教學術」！從材料費的生存之道，到提早幾週備料的心理餘裕，用經典課程「跑遍全台」。更揭秘老師的必備神器：為什麼有些物品會救你一命？還有如何透過「課程提案表格」與舊客戶保持長線合作。不再只是教完課就結束，教你如何在大團課中建立品牌與後續商機！
昨天朋友提到中學生的孩子不喜歡閩南語課，朋友也覺得實用最重要。
語言涉及生活方式的選擇。弱勢語言文化的振興，最有效的方法就是讓該語言具有勞動上的優勢，否則必須是文化環境的整體提升、以及資源的倍數提供，若只依靠學校上一節本土語課，完全是浪費時間，會的本來就會，不會的還是不會。