寫作指導
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針對【學習歷程檔案】中的『多元表現』，
之前上課的時候，製作了一份【學習單】，
還有一份針對如何使用學習單的【學習單教學指引】，
非常實用，老師、家長、同學可以手把手，
輕鬆的把該寫的內容完成。放在下方連結，自行取用。
多數考生在寫考試作文的時候，是「無意識的意識流」，想到什麼就寫什麼，
只要稍加改變，變成「有意識」的去寫，就是踏出成功的第一步。
其中，主動改變人稱的寫法，就是進步的方法之一。
