台灣家長有兩種育兒焦慮：怕孩子落後、急著讓孩子超前。背後是同一個假設：孩子的發展有一條正確的時間線。從里程碑的達成時間到學前模式，研究都指出，孩子之間的差異比家長以為的還要大。這篇探討了「幾歲該會什麼」標準的起源、過度學術化的長期研究、台灣法規禁止但市場照樣賣的矛盾。

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女兒一歲，離申請自學還有五年。我是軟體工程師，習慣把問題拆開來看、找數據、比較方案。這裡不會有「相信孩子就對了」這種話，只有一個正在認真做功課的父親，把研究過程公開記錄。如果你也在考慮體制外的選項，但覺得現有資訊太散、太難判斷——這裡可能適合你。