遊戲教學

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當你的操作比對手弱時,還能怎麼贏? 這篇是給「弱勢玩家」的大亂鬥戰術教學,透過心理戰與節奏誘導,逆轉對戰劣勢。
  學生對於文言文始終懷抱怖懼之情,並且心生排斥之感,除了用法與當今差別甚大外,主要是不知道怎麼去翻譯文言文,每每遇到文言試題,無不廢然摧沮,只能「望題興嘆」。這是國文老師最大的教學困境,以及學生學習國文最大的難處。有感於此,我試圖融入遊戲與綜藝在教學上,試圖降低學生的害怕感,藉由遊戲的互動,進而
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