陳美如
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本文探討在教學過程中，如何透過5人制棒球反思「性別平等」的議題。作者從運動門外漢的角度，觀察到5人制棒球透過明確的指標和規則設計（如不允許全壘打），成功地將實力從模糊的概念轉化為具體可觀察的項目。「不以性別判斷」並非否定生理差異，而是拒絕「以性別決定一切」，實現更具包容性的「實力導向」競技精神。