音樂律動
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許多家長誤以為音樂律動僅是唱歌跳舞，但其實它是一套有邏輯與神經科學基礎的腦部整合訓練。本文從發展科學角度，深入解析音樂律動的真正價值，包括其如何培養孩子的節奏感、大腦整合能力、語言發展、社交互動，以及為何0-6歲是關鍵期，並提供如何判斷專業課程的標準。
生命幽谷的秋天，我踏進青島西路的YMCA給自己報了韻律有氧課程。那是個韻律有氧運動興盛的年代，女星珍芳達(Jane Fonda)開創了女性健身的先河。每當課堂最後一段喜多郎的《天使女王》(Angel Queen) 音樂響起，達拉·薩達卡(Dara Sedaka)的歌聲流出，”Floating do
張碧嫆女士，為大樹下音樂工作坊創辦人。張碧嫆女士在臺灣主修音樂，畢業後前往以培養音樂家著稱的奧地利、德國留學，專研音樂基礎教育之外，同時接觸到奧福音樂教學系統，其結合舞蹈、音樂與兒童教育的整合性，深受張碧嫆女士認同與喜愛。
