從打底稿到完成圖
花了2堂課才完成其中一個是老師畫的完成圖
畫完接續畫新的組合物
老師說這次讓我自己試著完成
一樣先來畫個底稿
下一次上課
再上色囉 😉
#第35堂課#彩繪技法第13堂 🎨
留言
TZU YEN
8會員
113內容數
分享圖文攝影創作 ✍️
你可能也想看
這是一場修復文化與重建精神的儀式，觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢：巧遇Hagay》，但你能感受心與土地團聚的渴望，也不急著在此處釐清或定義什麼，但你的在場感受，就是一條線索，關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
這是一場修復文化與重建精神的儀式，觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢：巧遇Hagay》，但你能感受心與土地團聚的渴望，也不急著在此處釐清或定義什麼，但你的在場感受，就是一條線索，關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
背景：從冷門配角到市場主線，算力與電力被重新定價
小P從2008進入股市，每一個時期的投資亮點都不同，記得2009蘋果手機剛上市，當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈，隔天股價就有驚人的表現，當時光學鏡頭非常熱門，因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照，也造就傳統相機廠的殞落，如今手機已經全面普及，題
背景：從冷門配角到市場主線，算力與電力被重新定價
小P從2008進入股市，每一個時期的投資亮點都不同，記得2009蘋果手機剛上市，當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈，隔天股價就有驚人的表現，當時光學鏡頭非常熱門，因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照，也造就傳統相機廠的殞落，如今手機已經全面普及，題
本文分析導演巴里・柯斯基（Barrie Kosky）如何運用極簡的舞臺配置，將布萊希特（Bertolt Brecht）的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默，探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋，並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面，分析該作如何在保留批判核心的同時，觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
本文分析導演巴里・柯斯基（Barrie Kosky）如何運用極簡的舞臺配置，將布萊希特（Bertolt Brecht）的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默，探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋，並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面，分析該作如何在保留批判核心的同時，觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
在創作課上獲得了意想不到的收穫，瞭解到創作不必拘泥於形式，只要是真實的情感流露，創作目的就達到了。這篇文章分享了作者在創作課上的感想，以及在創作過程中的領悟和掙扎。
在創作課上獲得了意想不到的收穫，瞭解到創作不必拘泥於形式，只要是真實的情感流露，創作目的就達到了。這篇文章分享了作者在創作課上的感想，以及在創作過程中的領悟和掙扎。
前天下班跟朋友去新光三越南西店，意外發現現在有「迪士尼夏日探險季」快閃店(7/25~8/11)，結果出來就帶了兩盒...加起來接近1000塊的彩繪玻璃透光撲克牌。
阿~~~我真的抵擋不了設計跟做工精良的迪士尼角色卡牌
兩套撲克牌分別是皮克斯(Pixar)與迪士尼(disney)角色合集，本來還在猶豫
前天下班跟朋友去新光三越南西店，意外發現現在有「迪士尼夏日探險季」快閃店(7/25~8/11)，結果出來就帶了兩盒...加起來接近1000塊的彩繪玻璃透光撲克牌。
阿~~~我真的抵擋不了設計跟做工精良的迪士尼角色卡牌
兩套撲克牌分別是皮克斯(Pixar)與迪士尼(disney)角色合集，本來還在猶豫
在校園的一個角落傳出了許多笑聲與說話聲，是哪裡來的呀？我們
一起去找找吧！原來是幼幼班的寶貝們在彩繪圍牆呀，一起來看看孩子
們的創作力吧！
韋成：老師，你手上拿的是什麼啊？
老師：老師手上拿的東西它叫粉筆喔！我們可以拿它輕輕的在圍牆上畫畫喔！
均芮：老師手手髒髒。
老師：沒關係
在校園的一個角落傳出了許多笑聲與說話聲，是哪裡來的呀？我們
一起去找找吧！原來是幼幼班的寶貝們在彩繪圍牆呀，一起來看看孩子
們的創作力吧！
韋成：老師，你手上拿的是什麼啊？
老師：老師手上拿的東西它叫粉筆喔！我們可以拿它輕輕的在圍牆上畫畫喔！
均芮：老師手手髒髒。
老師：沒關係
開始決定學習課程在看花了眼中，先學
(以下是，我的新手經驗分享)
1.格子+控筆
在一天天的練習當中才知道，亂控筆跟控筆跟練的差距，一開始在Pinterest上找，控筆練習多到每天都找不同的圖練，沒系統就這樣練了幾天
手不受控制的抖~抖~抖了幾天。
只到看了這老師的教學，建
開始決定學習課程在看花了眼中，先學
(以下是，我的新手經驗分享)
1.格子+控筆
在一天天的練習當中才知道，亂控筆跟控筆跟練的差距，一開始在Pinterest上找，控筆練習多到每天都找不同的圖練，沒系統就這樣練了幾天
手不受控制的抖~抖~抖了幾天。
只到看了這老師的教學，建
霉女經過前面的課堂學習後，綜合運用各種tips, 試著課後練習畫出下圖成果分享......儘管差強人意，已經跨出一大步了。
霉女經過前面的課堂學習後，綜合運用各種tips, 試著課後練習畫出下圖成果分享......儘管差強人意，已經跨出一大步了。
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》，由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作，本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入，討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境，並結合榮格心理學與馮．法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析，理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》，由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作，本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入，討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境，並結合榮格心理學與馮．法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析，理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。