大女兒是特教老師，今年擔任的是濳能班低年級教師，前幾天她與我分享了最近的教學心得，以下是以她的口吻寫成的文章。
最近小朋友之間流行著一個有趣的玩具：舒壓板，因為雙十一活動，沒事我就會在各大網路平台逛逛，看有沒有活適的教具，可趁免運費及優惠時一次買齊，突然這個教具就出現在眼前。
傳統的舒壓板其實就是塑膠材質的泡泡紙，可重覆使用，搭配著鮮艷色彩和不同的造型，是大人小孩都適用的舒壓小物，而我訂購的舒壓板則是在每個小圓球上，都印有數字，一面是1～100，另一面是九九乘法表，針對一年級部分學習遲緩的學生，就讓他們邊按邊數出數字來，至於二年級腦性麻痺學生則請他背後面的九九乘法表，順便訓練手指精細動作，第一天的使用成效非常良好，連原來什麼都懶得嚐試的孩子，現在也會跟著操作，學習障礙的孩子也都可以自主學習，其他普通班的老師也覺得可以買來試試看。
特殊教育學生受限於天生的能力，學習之路本來就比較坎坷，透過有趣的道具和鼓勵作為增強物，可活化學習、減少學習挫折感，尤其是這類可增加學習趣味的教具，的確可以降低老師的授課負擔，甚至也是師生良好關係的催化劑，真是一舉數得啊！
