某生歌快樂頌以應考音樂，高吟朗詠、目瞪眉飛、聲震門窗。
既畢，問何大香曰：「晚生當得幾分？」何曰：「百分。」
生謙不敢當。何笑曰：「歌得三十，情有七十。」
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天心居
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曾在書山當看官，屢沉酒海作醉鬼。
橫眉冷對千夫指，亦狂亦俠亦溫文。
少年子弟江湖老，兒女情多豪氣少。
蘭臺覓路入淨土，息交絕游是深山。
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全新版本的《三便士歌劇》如何不落入「復刻經典」的巢臼，反而利用華麗的秀場視覺，引導觀眾在晚期資本主義的消費愉悅之中，而能驚覺「批判」本身亦可能被收編——而當絞繩升起，這場關於如何生存的黑色遊戲，又將帶領新時代的我們走向何種後現代的自我解構？
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就這麼的剛巧
一首歌
狠狠地切開那到牆
一白金，一金黃
我，思考著
何謂真？
就這麼的巧合
一段話
快速地衝擊寧靜
一端莊，一祥和
她，思考著
何謂善？
就那麼的剛巧
一出片
飛快地結束長考
一傳承，一成長
他，行動著
何謂美？
就那麼的巧合
一點光
神速地撬開觀念
一不論如何，撐著
咱，行動著
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被問過這樣一個問題:
「如過回到當年，你想和過去的自己說些什麼?」
高中的時候我有很多很多話想表達，但那些話現在卻只想放心底，倒也不是思考變少了，就是多少覺得有些矯情。至於現在為何突然想打下這段文字，也許是想在有限的生命裡留下點微不足道的痕跡吧，那怕在這個沒有人會記得的地方。
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一塊青春曲唱徦變老歌（台語吟唱/河洛話）
我著是愛唱汝之青春曲
我對少年共汝唱徦變老歌也唱沒煞
問世間男女之情愛是啥物
因何予儂相思
愛情像扼一枝枯萎之花蕊
我想欲寄託對汝之相思
那知風一吹 眷戀散落地
只存寂寞綿綿牽徦天邊
愛情像青春花園之一蕊花
蝶兒戀花 蝶兒亂飛
我將對汝之相思寫作一條歌詩
因
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我在心田種下一首歌
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如歌的青春和愛
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成為動人的秘密
只等我的愛人歸來展讀
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《詩經．大序》「詩者，志之所之也。在心為志，發言為詩。情動於中而形於言，言之不足故嗟歎之，嗟歎之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之、足之蹈之也。」
庶民不會做詩，但會把心裡的感情，訴之於歌謠，《詩經》就是最為樸實的民歌表現。李連春先生將自己自小的生活記憶寫下來，不拘格式，不刻意押韻，只求真實紀錄
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第一堂，唱「七字調」，第二堂，唱「送蓮花」，來到第三堂課，我們要來學習「狀元樓」，這才真正稱得上是耳熟能詳，至少歌詞能唱上兩句，「阮就是可愛的女紅妝，生做是古錐閣淡薄仔俗」。哈哈！同學們光聽音樂就笑容滿面！
第三堂課有新進展，「彰化之歌」劇本確定：
歌仔戲 彰化之歌 劇本
美麗景色彰化城
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